《毛主席教我们当省委书记》主要收录陶鲁笳1990年以后公开发表过的回忆毛泽东的10余篇文章，是1953年1月至1965年8月间他与毛泽东会面的亲身经历，即他担任山西省省委书记期间毛泽东怎样耳提面命、言传身教的教导当好省委书记的故事，以及作者对于一些重要历史事件的记录。

本书精选了靳辉明教授在中国社会科学、马克思主义研究、高校理论战线等杂志发表的理论文章，主要为马克思主义哲学和科学社会主义等研究方向，包括马克思主义在批判中发展与继承、列宁研究马克思早期思想发展的方法论原则、马克思怎样使用异化概念、十月社会主义革命开创人类历史新纪元、重温关于建国以来党的若干历史问题的决议、中国哲学社会科

空间秩序是影响人与自然关系的关键变量之一。资本在逐利本性的驱使下，总是力求超越一切空间界限，其结果必然导致人与自然的对立和冲突。

本书是马克思的一部早期文稿，也是马克思主义形成起点上一部“种子式”的经典著作，包含着马克思主义三个组成部分的胚胎和萌芽，以人的解放为主题全景式地展现了“马克思主义整体性”理论形象的最初蓝图。本书围绕《1844年经济学哲学手稿》的写作背景、主要内容、历史地位进行了全面、深度的解读，着重阐明了马克思的异化劳动理论和共产主义

本书是恩格斯作为马克思的亲密战友在马克思墓地上发表的讲话，具体论述了马克思一生对人类历史发展的伟大贡献和为无产阶级解放事业奋斗一生的革命精神。

本书为《政治哲学论丛》第4辑，主编为南京大学哲学系蓝江教授。主要介绍欧陆学者关于政治哲学相关主题的深度理论思考及其现实发展问题。分别从“商谈伦理和承认理论”“生命政治学的批判”“友爱的共同体”等三个部分来呈现欧陆政治哲学的不同流派思想，一方面还原欧陆政治哲学的初始研究，另一方面也为政治哲学的不同视野研究提供理论依据与平

本书坚持立足马克思主义科技观，以及习近平总书记关于网络安全和信息化工作的重要论述，旨在探讨人工智能与思想政治教育的融合发展研究时，致力于梳理概念群，揭示从单一技术走向复合技术，并以现代信息技术群的组合方式与思想政治教育融合发展的过程。不仅诠释人工智能与思想政治教育之间的连接、断连、再连接现象，以及思想政治教育的多主体、

19世纪中期，马克思对工人运动和政治经济学的共同关注，制定了对经济范畴在历史与结构双重维度上进行社会形式溯源的方法论方案。马克思以货币与劳动之间的关系为切入口，通过“具体到抽象”的方法，锚定价值形式分析框架，内在必然性地将价值范畴还原到一定社会形式下的劳动，不仅实现了范畴形式与内容、思维形式与客观社会形式的统一，而且发

本书全面分析了社会主义基本经济制度的内在逻辑。力图探析基本经济制度内部的相互关系和内在运行机理，在此基础上分析如何对社会主义基本经济制度进行内在调试，使制度三个方面之间更加协调统一、运转顺畅，制度系统内部达到一种最优状态。努力解决社会主义基本经济制度三个方面各自的基础性理论问题，进而提出构建所有制、分配制度、经济体制各

20世纪以来“中国文化向何处去”的问题是中国面临的首要重大问题，在这一问题上有三种不容忽视的文化主张：自由主义全盘西化论、保守主义儒学复兴论和马克思主义综合创新论。张岱年先生是马克思主义综合创新论的理论奠基人和重要阐发者，本书从历史和理论双重维度展现张岱年先生“综合创新”文化观的全貌。历史纬度：梳理其发展历程和阶段；理