本教材应新时代“教育强国”与“体育强国”建设背景下普通高等学校公共体育课教学之需而编写。全书秉持健康第一理念，以体例完备、内容翔实、呈现形式灵动多样为特色，尤以丰富的视频资源赋能实践教学为创新亮点。内容涵摄理论精研、健康促进与技能养成三维体系，更以动态影像资源贯通全书，形成“文图并茂、视学互通”的立体化学习体系。全书分

本书为普通高等学校公共体育新形态教材。本书从大学生体育锻炼现状及现实需求出发，结合理论与实践，对教材内容进行较为系统和全面的梳理。教材改变了传统教材过于概念化的叙述形式，通过二维码关联示范视频，突出教材的科学性、实用性和可读性。全书共分为体育健康知识和实用运动技能两篇17章内容，主要包括：认知大学体育，领悟体育的功能，

本书为修订教材，在第一版基础上优化了内容结构，更新了运动项目。全书通过理论、实践与评价相结合的方式，为大学生提供科学锻炼指导和健康生活参考。全书内容分为理论篇、实践篇和评价篇三部分，共8章，主要内容包括大学体育与健康、运动与安全、球类运动、武术与搏击、健身操舞、休闲健身、运动状态测量与评价、亚健康状态测量与评价等。本教

本书是“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材的修订版,内容通俗易懂,具有较强的实用性。本书分为10章,内容包括：绪论，体育在国民经济中的地位与作用，体育商品，体育资源、体育资产、体育资金，体育市场经营的成本与收益分析，体育市场的供需及体育市场机制，体育产品价格，体育消费者行为理论，体育产品生产者的劳动报酬，体育产业政

本教材为研究生核心课程教材，教材全面贯彻落实党的二十大关于促进群众体育和竞技体育全面发展、加快建设体育强国的精神，以培养具有研究和创新能力的高层次体育专业人才为目标，以体现体育管理学知识的纵深和专精为主线，体现了较鲜明的理论性、前沿性、指导性和开放性。全书共11章，主要包括：体育管理概述、体育管理的计划理论、体育管理的

本书共分八章，包括高校体育教学体系的创新构建、高校体育教学方法的创新发展、现代化技术手段在高校体育创新教学中的应用、高校体育教学过程评价的改革与创新、高校课外体育教育管理探索等，旨在为高校体育教学与方法创新提供相应的理论模式和实践参考，做出一定的贡献。

本书系统介绍了不同维度下现代高校体育教学的创新策略，为我国高校体育教学创新与发展提供了一定的思路，可供高校体育教育工作者、研究者或对体育教学感兴趣的读者阅读、参考。全书涵盖了高校体育教学的基本认识、高校体育教学理念维度下的创新、高校体育教学课程维度下的创新、高校体育教学模式维度下的创新、高校体育教学评价维度下的创新、高

本书以解决供需矛盾为出发点，高质量供给为目标，从供给主体、供给结构、供给内容、供给方式、供给环境五个维度，构建了“五位一体”高校体育教育供给体系；阐释了体教融合背景下高校体育教育供给体系的功能特征；结合供需矛盾主要方面，提出了当下及未来高校体育教育供给体系的推进路径。

本书分为17章，第一章至第四章分别介绍体育基础理论知识，第五章至第十六章分别介绍常见的大学体育运动，包括田径运动、篮球运动、足球运动、排球运动、乒乓球运动、羽毛球运动、网球运动、武术与养生运动、健美操运动、啦啦操运动、柔力球运动及瑜伽运动，第十七章介绍大学生体质健康达标标准。

在“健康中国”战略与教育改革推进的背景下，体育教育成为提升国民素质的关键。本书严格遵循《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》等标准编写，秉持“育人为本、健康第一”宗旨，系统融合体育理论与运动技能知识。全书分为8个项目，分别讲述了大学体育概论、体育锻炼与健康、体育锻炼的卫生保健、体能训练与发展、球类运动、田径运动、体操