《病理生理学实验指导》为配合病理生理学课程教学而设计，是医学类专业教材《病理生理学》的配套教学资料。全书分3章，内容包括病理生理学实验基础、常用病理生理学综合性实验、病理生理学自主设计性实验等内容，并设置相关附录，如：动物实验箱使用方法、血气分析仪使用方法、信息化集成化信号采集与处理系统使用方法、血氨分析仪使用方法、全

本书首先介绍了病理检查技术、快速制片技术、免疫组织化学染色技术等内容；接着重点介绍了呼吸系统疾病、循环系统疾病、神经系统疾病、胰腺疾病、卵巢疾病、皮肤疾病等病理学诊断内容。内容具有科学性、先进性和实践性，按照病理学总论和各论的框架，保持了重点突出、内容新颖、文字简练、图片典型等特点。

本书分为“纤维化及其机制”和“生物活性物质的抗纤维化作用”两章。第一章阐述了最新的器官纤维化的病理机制，包括星状细胞激活、氧化应激、内质网应激、自噬、炎症、细胞凋亡、铁死亡和细胞焦亡。第二章以国内外近三年的生物活性物质治疗各种纤维化疾病动物模型及部分临床研究文献为基础，将生物活性物质分为生物碱、多糖、黄酮类化合物、萜类

本书将是国内第一部数字病理与病理人工智能的学术专著，是病理学在迈入数字化和智能化时代进程中国内从基础理论到应用实践全面反映国际国内病理数字化发展历史，现状及未来趋势的一本学术专著。病理科主要任务是为临床提供明确的疾病诊断和精准的疾病分类以指导治疗。病理诊断是疾病诊断金标准，尤其在肿瘤确诊中，病理诊断极其重要。本书分为七

本教材分为总论和各论两部分。主要介绍疾病发生、发展过程中的基本规律，突出理论知识与临床实践的密切联系，培养学生观察疾病、认识疾病的能力。本教材注重知识与价值传输功能，深度挖掘提炼专业知识体系中所蕴含的思想价值和精神内涵，有机融入课程思政。本教材着力开发数字资源，建设一批集课件、试题、动画、微课为一体的融媒体数字资源，实

《病理生理学学习指导与习题集》(第3版)由学习要点、学习精要、习题和答案四部分组成。学习要点、学习精要反映病理生理学教学大纲的要求，突出病理生理学的基本理论和知识点；习题可帮助学习者更好地学习和理解病理生理学知识，为了与执业医师考试试题相适应，每章节包括20-40道单项选择题(A1、A2、A3和A4型题)，增加A2、A

本书为医学类学术著作。病理学是研究疾病发生、发展规律的科学，它通过对疾病状态下细胞、组织和器官的形态、功能和代谢变化进行观察和分析，揭示疾病的本质和机制。在医学领域，病理学扮演着至关重要的角色，为疾病的诊断、治疗和预防提供了重要的理论依据和实践指导。本书内容涵盖了病理学的各个方面，包括细胞病理学、组织病理学、系统病理学

本书为“十二五”职业教育国家规划教材修订版、“十四五”职业教育河南省规划教材、高等职业教育新形态一体化教材。本书内容涵盖病理学和病理生理学，为适应高等职业教育教与学的需要，两部分内容做了融合。除绪论外，共21章；前12章为总论部分，重点叙述疾病的基本形态、功能、代谢变化；后9章为各论部分，主要叙述常见病和多发病的病因、

本教材的修订，在继承上一版主要内容和特色的基础上，着重强化了以下三个方面的改变：一是适应临床医学专业(3+2)高职教育教学的需求，贴近临床工作实际，增加临床知识引导；二是适当增加关于常见病、多发病、传染病和地方病的知识比重。适应现代知识传播载体的发展趋势，大幅减少教材篇幅，适量删减重复或内容相近的图片，充分发挥网络资源

本书以案例为线索，收集整理了40余个案例。对每一病例按6个方面展开：①临床病史，包括病史、体格检查、辅助检查、诊断、诊治经过；②病理大体表现及镜下图像；③诊断过程及结论；④鉴别诊断；⑤文献汇总，体现当前最新观点和指南；⑤病例总结和要点解析。所选取案例均为各系统实体肿瘤中的疑难病、罕见病。根据WHO肿瘤分类，强调疑难罕见