跨文化心理学于20世纪70年代正式成为一门心理学分支学科，并获得了巨大发展，出现了大量设计精妙、意义深远的重要研究，对主流心理学产生了广泛影响。为了向国内读者介绍西方跨文化心理学的发展成就，本书从该分支学科发展的洪流中审慎选取了20项经典研究案例，并将其分为认知，发展，情绪、动机与人格，社会心理四个类别，以相关研究领域

本书是文化经济学学术史系列三部曲——即《文化经济学学术史》（专著）、《文化经济学经典导读》（编译）以及《文化经济学手册（第三版）》（译著）——之一，与《文化经济学手册》关注核心问题、《文化经济学学术史》关注历史脉络不同，本书关注的是经典文献，它既是文化经济学学科的精神根基，更是所有文化经济学思考者的思想之源。作为导读者

《文化力研究》是由广东开放大学“文化力研究中心”主办的专业学术集刊，旨在开展文化力理论方面的研究，着力构建具有中国特色的文化力理论体系。本书是第2辑，分为文化哲学研究、金融文化研究、文化产业研究、文化媒介研究四个部分，内容涉及中国国家主题性意识的重构、中华传统审美观念历史演进与文化价值、文化金融的战略意义、广州近年产业

本书一方面借鉴西方传播学成熟的学科分类，即内向传播、人际传播、组织传播、大众传播、跨文化传播等核心框架，探讨中国文化传统中的内向传播、人际传播、组织传播、大众传播、跨文化传播的相关思想、个案或理论分析，另一方面则立足中外传播学最新的一些研究领域，着重从舆论传播、说服传播、家庭传播、身体传播、公共传播、修辞传播等观照中国

本手册分为六编，每一编都与文化记忆研究的历史性和系统性方面有关。第一编主要探讨新兴的国际性跨学科记忆研究当中可能最有影响的概念，即皮埃尔·诺拉的“记忆场域”.第二编呈现了根植于文化史的记忆研究的情况。第三编转而关注哲学和社会科学领域出现的不同的记忆研究类型。第四编包含的心理学概念架起了一座桥梁，连接起从人文和社会科学到

曾军，南京大学博士，中国人民大学博士后，现为上海大学文学院教授，博士生导师、上海大学文科处处长、《上海大学学报（社科版）》副主编。20世纪文化理论思潮对现代人的社会生活和思维方式产生了重要影响。作为直接面向当代社会现实的批评实践，文化批评正日益发挥其重要而且不可替代的作用，使得人文学术与当代文化更加紧密地联系了起来。本

《我们共通的理性》是刘东教授重新梳理中西文明关系，强调人类共同的理性的新作。他强调，与其按照传统把欧洲和亚洲画一条不可逾越的界限，我们可以去探索横跨欧亚大陆的共同之处。作者调动了过往的知识储备，不仅包括了一般的中西文史哲知识，也涉及了国际汉学、比较文学、政治哲学、人类学、经济学，乃至人文地理学，以接过包华石刚在《西中有

内容简介本书聚焦2019年至2020年上半年的跨文化传播事件及议题，收纳了来自美国、加拿大、中国等学者的9篇文章，既有对多元文化主义的理论反思，也有针对跨文化传播热点事件的评析，内容丰富多元，着力将其打造为多元文化对话的跨文化传播学术空间，通过学术对话展现特定语境下的跨文化传播探索，增进各文化区域学者对跨文化的理性理解

《跨文化传播理论研究》对跨文化传播的理论进行了系统研究，内容包括：跨文化传播相关的概念、跨文化传播相关研究、跨文化传播的研究维度、跨文化传播中的语言与非语言符号、跨文化传播产生的根源、跨文化传播发展的动力、跨文化传播交流的纽带、跨文化传播发展的趋势等。本书首先根据系统的整体性原则，对跨文化传播学科框架进行设计，聚焦跨文

本书基于郑州大学精品在线开放课程《中西文化鉴赏》编写，是双语教材，以满足中外学习者的个性化需求。本书从比较的视域出发，展现人类文明发展进程中，中西文明如何异中求同，同中求异，既保持个性，又拥有共性，彼此交流互鉴的动态过程本书通过八大主题：餐饮、服装与时尚、建筑艺术、绘画、书法与雕塑、音乐与舞蹈、体育与体育精神、歌剧与戏