本书依据《中国财经素养教育标准框架》编写，涵盖了财经素养教育的收入、储蓄、消费、投资、风险、借贷六大核心内容，具体包括智慧财经素养概述、收入与分配、投资与风险、消费与信贷、社会保障与保险、创业与财务管理、财经法律、国际经济与发展趋势八大模块。

本书从民族地区水资源税改革现状及利益相关者分析出发，以利益分析、矛盾分析为依据，以共容利益实现与增进为原则，探讨民族地区水资源税改革的共容利益实现的利益相关者参与机制，并从利益相关者利益共容视角设计民族地区水资源税制度的基本框架。

本书分为四篇，第一篇为总论，主要介绍政府与非营利组织会计的目标、要素、原则和方法；第二篇介绍财政总预算会计的特点、会计要素的核算和会计报表的编制；第三篇包括政府会计的记账方法，行政事业单位资产、负债、净资产、收入和支出以及会计报表的编制；第四篇主要内容有民间非营利组织会计核算和会计报表编制。

本书分为十一个部分，第一部分介绍个人所得税纳税实务，重点介绍我们所取得的哪些所得需要纳税；第二部分为个人所得税反避税与征收管理制度，帮助纳税人进行个人所得税的源泉扣缴和汇算清缴申报；第三部分为个体工商户纳税实务，帮助个体工商户朋友解决纳税问题；第四部分为个人独资企业和合伙企业纳税实务，重点介绍个人独资、合伙企业应纳所得

本书共分十讲，主要内容包括：貌似很远，却与您休戚相关；量体栽衣，总有一款适合您；不可投机取巧，但您可抢占先机；想赚钱，您必须熟悉他们；政府采购方式看似复杂，其实很简单；有理，就有人为您“撑腰”；您违规，是有代价的哟等。

本书分为八章，内容包括：2022年我国宏观经济形势与政策、2022年财政支持内蒙古发展情况、内蒙古财政支出分析、内蒙古财政收入分析、内蒙古自治区地方政府债务、内蒙古财政预算、内蒙古自治区以下各级政府财政运行、2022年内蒙古自治区财政政策落实情况与展望。

本书是以技能培养为目标的教材，其特征是任务驱动、案例主线、边学边做、及时反馈。 任务驱动——本书以绩效评价业务过程中的典型任务为主线组织相关知识与技能，立足于基本知识和基本技能的传授，融工作过程于教学当中，从逻辑上更加强调学习与实践之间的匹配性。 案例主线——本书所有模块和任务均以A市a区“四点半”项目贯穿始终，形式上

本书主要分为七个部分对近代地方政府债务情况进行研究。主要内容包括：第一章近代地方政府债务兴衰；第二章近代地方政府债务全景分析；第三章近代中国地方政府债务分省分析；第四章近代中国地方政府债务与地方银行业；第五章近代中国地方政府债务与地方商会商民；第六章近代中国地方政府债务与央地财权事权；第七章近代中国地方政府债务的规律与

本书包括28个章节，精选了马斯格雷夫的会议论文、期刊论文以及他职业生涯中发表的文章；本书讨论了财政理论的传统及其对作者工作的影响，并考察了它们与国家理论和分配正义理论的联系；本书选定的主题包括：公共财政基础、税收公平、税制改革、联邦制和预算增长。

本书内容讲述:中国预算绩效管理还处于积极探索的阶段,目前财政部已发布的政策规章尚不能覆盖“全方位、全过程、全覆盖”预算绩效管理。各地财政部门也在积极探索如何建立“全方位、全过程、全覆盖”预算绩效管理框架,从开展重点项目预算绩效评价向部门预算绩效评价推进,从事后绩效评价向全过程绩效管理转变,从仅做预算绩效评价到结果应用,