本书是一部有关教育方面的随笔集。全书收录的七十余篇散文随笔，全是作者在教育一线和学校管理岗位对教育日常工作的思考与感悟，充分体现了一位小学校长对教育工作的专业素养和满腔挚情。本书所收录的文章，大都在相关刊物上公开发表，有的甚至在全国征文比赛中获奖，是一部基层教育工作者写基层教育工作的优秀读物，为其他教育从业者提供了可供

本书为“小学学科教育研究丛书”中的一册，主要介绍了1949-2019年这70年间有关小学社会教育的各类论文、专著、教师用书、课程标准等文献。本书按照小学社会课程、社会教材、教学、学习、评价、教师成长六大主题对有关文献进行系统性的梳理与整理，每个主题都将聚焦于研究历程、主要成就以及研究反思这三个基本问题，力图通过较为翔实

书稿从数学教育的历史、国际趋势、认知理论等角度出发，深入探讨了数学思维的培养，包括逻辑思维、思辨力、推理证明和创造性思维。选题提出互动式教学、创意性教学和小组合作学习等有效教学方法，强调教学评估与反馈策略，以及教师角色与家校合作的价值，特别是数字化时代背景下，科技创新与数学教育的融合，以及数学学习软件和在线资源运用的重

本书深入剖析了孩子们诚实或有意犯下的错误，并提供了如何重新振作起来的实用建议。带着适度的幽默，读者会明白尴尬的时刻只是暂时的，并不是永恒的，真诚的道歉对于弥补错误、缓解双方关系会有很大帮助。这本书的作者和绘者在儿童教育领域都有着极为丰富的经验，能为孩子指出切实有效的指导，帮助孩子正确认识错误，并从中学会成长。

本书为有手机的孩子和想要避免手机麻烦的父母提供了有趣和直截了当的建议。孩子们需要在手机成为“问题”之前了解与手机相关的网络欺凌、神经变化和睡眠问题。幽默积极的语言表达和风趣搞笑的插图是这本书的一大特点，可以吸引读者，让他们感同身受。

本书针对儿童在融入集体生活初期可能会面对的成长问题——不懂礼貌，贴合儿童的学习生活场景，比如总是邋邋遢遢不讲礼仪、面对师长不讲礼貌、做事蛮横粗野、在公共场合做出不雅动作等，给出相应的成长策略，语言生动有趣，话题幽默轻松，富有启示，通过具体而详细的指引，引导儿童利用自己的力量快速、有效、独立地将遇到的问题处理好。

本书针对儿童在融入集体生活初期可能会面对的成长问题——学习压力大，贴合儿童的学习生活场景，比如不清楚自己压力来源莫名烦躁、压力太大导致身体不适、采用了错误的解压方法给自己带来更坏影响等，给出相应的成长策略，语言生动有趣，话题幽默轻松，富有启示，通过具体而详细的指引，引导儿童利用自己的力量快速、有效、独立地将遇到的问题处

本书针对儿童在融入集体生活初期可能会面对的成长问题——做事磨蹭拖拉，贴合儿童的学习生活场景，比如总是迟到、不能按时睡觉按时起床、不管做什么事总是要拖到最后一刻才急忙去做等，给出相应的成长策略，语言生动有趣，话题幽默轻松，富有启示，通过具体而详细的指引，引导儿童利用自己的力量快速、有效、独立地将遇到的问题处理好。

本书针对儿童在融入集体生活初期可能会面对的成长问题——没有好的行为习惯，贴合儿童的学习生活场景，比如讨厌一切条条框框、总是不遵守学校里的行为规范、行为举止表现得像个原始人、分不清具体行为的好坏等，给出相应的成长策略，语言生动有趣，话题幽默轻松，富有启示，通过具体而详细的指引，引导儿童利用自己的力量快速、有效、独立地将遇

本书针对儿童在融入集体生活初期可能会面对的成长问题——不会交友，贴合儿童的学习生活场景，比如不知道该如何交朋友、被同学的小圈子孤立、为了融入小圈子而撒谎等，给出相应的成长策略，语言生动有趣，话题幽默轻松，富有启示，通过具体而详细的指引，引导儿童利用自己的力量快速、有效、独立地将遇到的问题处理好。