自1958年始，朱行中学经历了学校初创阶段（松江县朱行初级中学）、朱行农业中学、朱行五七中学、金山县朱行中学、上海市朱行中学几个阶段，至今60年。六十年学校风雨兼程，砥砺前行，留下了厚重的足迹。朱行中学从1958年朱行农业中学成立，一路走来，迄今整整六十年。六十年，办学初心不变，理想信仰激励着一代代教职员工励精图治，砥

本书以高三数学复习课的教与学为切入点，以“能力观、思想观和素养观”为导向，围绕核心数学概念、数学解题方法、数学思想方法等方面详细呈现16个教学案例。每个案例均分为：以史清源、以史明理、以史铸魂、以史探法、以史启智、以史明志和以史启思七个主题，重点探讨如何在教与学中融入数学史，浸润数学思想，提升核心素养。这些案例或立足于

本书为交大附中嘉定分校“双新”背景学科成果之一，此书立足于“双新”背景下高中语文统编教材大单元阅读教学的实际需要，以2017年新版课标立德树人，发展学生的核心素养为价值导向，着重提高学生的阅读理解能力和表达交流能力，遴选了关于人与自然、人与时代、人与他人以及人与艺术方面二十组有广泛探讨价值的话题，将这些具有思辨价值的话

本书为上海市曙光计划项目“社会认知视阈下上海高考英语效度研究”的最终成果，为高考英语“考什么”“怎么考”“怎么效度验证”“考教学的关系如何”等重要问题提出了解答方案和基本思路，为我国其他省市在高考效度研究方面提供具有较强借鉴意义和高度可操作性和可复制性的上海经验。本书共分为九章。第一章为“高考英语（上海卷）的发展与反思

本书是一部研究中学英语教育教学与学生素质培养的专著，主要内容涵盖了中学英语教育教学综述、中学英语教学内容、中学英语教学设计，学生素质培养为导向的课堂教学难点以精选课程内容为引领培养学生素质的策略、以自主合作探究学习为引领培养学生素质的策略等。

本书为和县第三中学校本课程教材，共有历史文化名城、红色革命教育研学课程、劳动教育综合实践课程三个篇章，共计13课时。选题通过讲述和县人文景点，解读和县历史文化内涵，回顾抗战时期和县本地具有代表性的英雄儿女的抗战事迹，以及开展劳动实践课堂学习等内容，重在让学生在旅行体验与研究性学习相结合的过程中既获取丰富的实践经验，也亲

本书共分为基本概况、组织架构、课程建设、保障与发展、线下基地建设五章，具体内容包括：共享学校概念简介、学校组织架构图、课程安排表、支持单位等。

本书共五章，内容包括：“三新”视域下的课堂教学改革；诗意课堂——人文的语文，生活的语文；在问题解决的活动中建构项目式阅读模式；问题导向下的项目式阅读课堂教学策略；问题导向下的项目式课堂教学实施。

本书共四章。第一章是对一些软件在物理学科教学中应用的介绍；第二章研究六类微课程的特点，分析设计与制作的要领，并结合案例，从内容设计、制作手法两个层面进行探讨；第三章阐述了微视频的设计与制作的四种方式，微视频的二次加工与微课合成和发布的常用方法；第四章结合高中物理教学实践，优选了一些常用软件进行操作示范。

本书共四章，内容包括：高中物理教学之规、高中物理教学之效、高中物理教学设计之策、高中物理教学设计之举。具体内容包括：物理学科逻辑；物理学习逻辑；物理教学逻辑；建构知识结构；发展学科思维等。