自2014年党和政府提出“大众创业万众创新”的号召后，我国的双创事业持续推动并继续深化。2017年党的十九大报告指出：我国进入新时代，需要创新代领发展，需要激发和保护企业家精神，鼓励更多社会主体投身创新创业。特别是随着“互联网+”的迅猛发展，基于互联网的新业态成为新的经济增长动力，互联网支撑大众创业、万众创新的作用进一

本书以休闲农业模式和案例为主线，介绍休闲农庄模式、农业科技园模式、采摘园模式、观光休闲模式、农事景观模式、亲水鱼趣模式、农耕文化古村落模式、休闲酒庄模式、农业公园模式等案例。

本书基于生物学界的共生理论，探讨滇越此区域内的国际旅游合作问题。丰富了区域旅游合作的内涵，拓展了区域旅游合作的思路与方法，是共生理论应用于旅游学研究的一个重要突破。

该书内容包括：茶文化旅游起源与现状，茶文化旅游设计与开发，会展商务型茶文化旅游，游学交流型茶文化旅游，民俗体验型茶文化旅游，养生保健型茶文化旅游，休闲品鉴型茶文化旅游，宗教文化型茶文化旅游，港澳台茶文化旅游，外国茶文化旅游(一带一路与茶文化旅游)等。

这一版在旅游卫星账户概念的基础上进行了拓展，分析了它在世界旅游的管理和规划中所起到的作用。同时，增加了节事管理和危机管理的章节，为*初的版本锦上添花。面对频繁变化的商界与社会，我们为读者讲述了研究旅游世界*基础的原理，具体包括四个方面： 旅游需求、旅游目的地、旅游业和旅游营销。我们更新了所有章节的内容，以反映*的进展

《旅游服务质量管理》从认识旅游服务和服务质量、构建旅游服务质量管理体系、全面提升旅游服务质量水平三个层面，基于旅游企业和政府管理两大视角，对包括旅游服务质量内涵、旅游服务质量管理发展、游客期望管理、旅游服务资源管理、旅游服务过程、旅游服务质量评价等基本理论展开讨论。本书可以作为大学教材和行业实践的参考。

本教材基于语言，强调语境，将英语语言教学与旅游管理、导游基础专业知识相结合，以职业能力为依托，以语言为载体，以语境培养、职业素养培养为教学目标实现的途径，通过融合专业背景、职业能力与语境培养于一体的教学项目设计，从涉外旅行社服务*为主要的三大职业岗位出发，以其典型的工作过程为参照系来组织内容，提炼包括涉外导游、领队、旅

本书围绕应用型高校旅游管理专业人才培养目标，基于旅行社运营的基本流程和业务，从旅行社管理者的角度，对旅行社经营管理的理论和实践进行介绍。教学内容包括旅行社的设立与行业管理、旅行社产品的生产、旅行社计调业务、旅行社接待业务、旅行社市场定位及产品价格策略、旅行社市场推广策略、旅行社人力资源管理、旅行社财务管理等内容。

旅游心理学（第三版）(21世纪高职高专规划教材·旅游与酒店管理系列；普通高等职业教育“十三五”规划教材)

《旅游营销策划》较为全面地介绍了旅游营销策划的基础理论与实际应用成果，以大量的旅游营销策划实际问题和案例证实与支撑旅游营销策划基本理论的正确性和先进性。教材定位于本科生层次的专业教育，也适用于业内人士自学需要。 目录