本期《东方语言学》共收录文章8篇。内容涵盖语法，语用，语音等各个领域，其中还加入了一些实践性很强的文章，比如《汉语作为第二语言的教学观和方法论》《方言语音研究的实验语音学方法》等。在理论性和实践性的平衡方面，做得较好。本期收录中青年学着稿子较多，有的文章有一定前瞻性。

《语言规划学研究》是教育部主管，北京语言大学主办，李宇明教授主编的学术期刊，编委均为全国该领域著名专家学者。该期刊主要为国内外语言文字规范标准研究、语言政策与语言规划研究、语言生活调查研究、少数民族语文应用研究等方面的重要成果。本期《语言规划学研究》设置了四个栏目，分别为卷首、语言文字规范标准研究、语言政策与语言规划研

本书以维果斯基的社会文化理论为基础，构建了二语教学语用学框架，并将二语语用能力的发展视为以内化为标志的概念化过程，认为在二语语用教学中，中介手段是帮助学习者实现语用能力发展的有效途径。本书基于大量实证数据，进行了相关理论探讨和微观话语分析，重点剖析了言语反思、得体性判断任务和策略性互动场景三种活动对语用知识意识发展、语

1992年，德克萨斯大学出版社出版了两卷书：《文字之前卷一：从计数到陶筹》和《文字之前卷二：近东陶筹目录》。在这两卷书中，丹尼丝施曼特贝瑟拉阐释了一个具有划时代意义的理论。她认为，公元前四千纪晚期近东地区出现的楔形文字世界上已知的早的文字系统由原始的计数方式发展而来。 《文字起源》一书选取了上述两卷书的部分材料，为大众

本书是一本讲故事的艺术指南，内容引人入胜，案例生动活泼，作者凯特·法雷尔在讲故事方面经验十分丰富，也是文字编织故事项目的创始人。在本书中，20位技艺高超的撰稿人用不同的声音分享了他们创作、编写和讲述精彩故事的秘诀。 如果你想赢得精彩人生，体验讲故事给你带来的神奇魅力，本书正是为你准备的。 通过本书，你

《对比语言学（中文版）》是一本介绍对比语言学的概论书，主要面向广大语言学习者和研究者。本书包括十三章，前两章是理论导入部分，即对比语言学概述和世界语言概览。第三章到第十三章是对比研究部分，包括元音、语序、时与体、句类、辅音、音节、音变现象、词汇范畴、构词法、词汇、话语与表达方式。各章节又分为引言、偏误分析和各语言的特征

本论丛收录语言学、文学和翻译学三大板块20余篇论文。其中语言学板块涉及日语格助词研究、现代语言学的系统观等；文学板块为本论丛重点，包括美国犹太中短片小说研究专栏和英美文学专栏，主要论文有：《大屠杀阴影笼罩下的流散犹太人之悲剧人格》《伯纳德-马拉默德短篇小说中的生存困境与救赎》《在“后真相”时代重温后现代主义戏剧——汤姆

语言焦虑系影响外语学习与应用的重要因素，是目前应用语言学探究的焦点之一。本书涵盖了语言焦虑研究领域的基础理论，语言焦虑的应对策略，以及检验策略有效性的实证研究。基础理论部分阐释了语言焦虑的概念与测量方法，语言焦虑与外语学习中诸多变量的关系，及其影响学习的原理等。应对策略部分着重介绍了基于教育心理学与心理疗法原理的教学策

《起始年龄和语言学能与二语学习成效的关系研究》以中国外语教育为背景，围绕二语学习年龄效应的属性问题，从理论和实证研究入手，从英语语法、词汇与搭配、语音及口语四个语言层面，探索了起始年龄、语言学能与二语学习成效之间的关系，揭示了影响二语学习成效的主要因素及中介因素，解释了年龄与外语学习的关系这一重大理论问题，为构建适应中

社会文化理论与二语习得研究