每次在我们希望破灭、美梦幻灭的时候，失望魔龙就会马上出现在我们面前，劝说我们和它一起飞回失望山谷……波比没被选进足球队，露辛达因为出水痘没法参加有趣的学校活动，三班孩子们喜爱的老师要离开他们了，这些事情都给了失望魔龙可乘之机。希望之龙能够赶走失望魔龙，帮助孩子们找回快乐吗？

在我们每个人的身体里面，都睡着一个红皮小怪。熟睡时的红皮小怪很小很小。可一旦它醒过来，就会不停地长啊长啊。小男孩拉夫斯身体里的红皮小怪醒了，他能驯服红皮小怪，控制愤怒情绪吗？

你曾有过恐慌和焦虑的感觉吗？这有可能是恐慌龙在戏弄你哦……有时，当玛蒂面临一些挑战时，如在路上遇到一只狗、喜爱的老师某天没来上课，恐慌龙就会出现在玛蒂身边，使她感到焦虑不安。不过，聪明龙会告诉玛蒂，其实没什么好害怕的。就这样，在聪明龙的帮助下，玛蒂找到了战胜恐慌龙的种种招数，应对了遇到的各种挑战。

如果你是一位2-5岁儿童的家长，那么你肯定对孩子的坏脾气不陌生。虽然孩子的情绪崩溃是这个年龄阶段正常的行为特征，但它还是会令你抓狂，让你感到神经紧张、精疲力竭。在孩子大发脾气的艰难时刻，你能做些什么来使自己保持镇定，同时也让孩子冷静下来呢？你能做些什么来帮助孩子认识自己的情绪，管理自己的行为，使孩子有一个好性格呢？

多元智能理论的核心理念是“智能人人都有，组合高低人人不同”，形成每个人独一无二的自己，强调人存在差异性，提出因材施教的教育观。本书融汇作者10年多元智能理论方面的研究，主要从天性养育与生涯教育之间的角度，从遗传学、教育学、心理学、脑神经学及行为学解读两者之间带来的教育价值。

本书从品质、心态、习惯、求知、交友、金钱等方面总结了犹太人家庭教育的精髓。

本书基于对家庭教育指导工作和指导者专业发展路径的认识，将家庭教育指导者培训教材分为理论篇和实务篇两册：理论篇主要从构建家庭教育指导者应有的理论与知识体系出发，系统介绍了指导者需要了解和掌握的家庭教育理论知识；实务篇主要从构建家庭教育指导者实践工作中应掌握的知识和方法出发，对家庭教育指导的基本要素及实务工作进行了概述和分

本书全面分享了钱志亮最新的教育见解与观念。从科学、实用的角度解读儿童心理、行为习惯、亲子沟通、父母成长、教育误区,根据不同主题,有针对性地进行分类与编撰。书中介绍了现代父母最为关心和头疼的教育问题,比如叛逆、磨蹭、厌学……本书结合心理学和教育学知识,分享许多实用的教育原则及方法,传递实用的育儿知识和理念。

素质教育这只起飞的鲲鹏背后,有一个强有力的支持者,那就是家庭教育。正在起飞的素质教育,和正在行走的家庭教育,两者若是能双翼并飞,定能让每一个孩子在他的天赋所及的一切领域中,能最充分地表现他们自己。本书是灵芝小学邓熠家庭教育工作室三年来的研究成果。它结合了道德与法制教育、心理健康教育、中华优秀传统文化教育,以家教态度、心

本书是送给小学生家长的贴心全面的指南，也是一本温暖幽默的鼓励之书。上学不仅是孩子接受教育的开端，也是父母和家庭迎接新挑战的开始：分离焦虑、上学出门、乘坐校车，教室捣乱，学习考试与成绩问题，校园欺凌与性骚扰、交友难题，等等。如何帮助孩子处理层出不穷的学校混乱、顺利快速适应小学新环境，不存在标准答案，但有可以学习的勇气、智