《仪器分析实验》是在总结长期仪器分析实验教学的基础上，参考近年来国内外的仪器分析实验教材，根据高等院校化学相关专业的教学要求，以及仪器分析的新发展和本校仪器利用的现状编写而成。共选取50个实验，分布在16章中，包括仪器分析实验的基本知识、紫外-可见吸收光谱法、红外吸收光谱法、荧光分光光度法、原子发射光谱分析法、原子吸收

《物理化学实验》共分两部分，第一部分物理化学实验概述介绍了实验目的和要求、误差分析和数据处理、实验室安全与防护；第二部分物理化学基础实验包括化学热力学、电化学、化学动力学、胶体及表面化学、结构化学等共15个实验。有关物理化学实验技术，如温度测量技术、压力及真空测量技术、电化学测量技术和光学测量技术等，其相关仪器的使用方

本书根据教育部高等学校教学指导委员会《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》中关于非化学化工类工科专业人才培养中对化学基础知识的要求，结合当前国内外大学化学教育改革的发展趋势和应用型本科院校的人才培养目标编写而成。 本书以提高学生科学素质为原则，注重化学学科知识体系的系统性、完整性，并注意与中学化学知识的衔接，侧重

本书是全国高等院校药学类创新型系列十三五规划教材。本书共分为两个部分。*部分介绍无机化学实验基本知识与基本操作及仪器介绍。第二部分具体介绍了无机化学实验，共包括29个实验。书后附录部分收录了常见弱酸、弱碱的标准解离常数、常见难溶化合物的溶度积常数、常见酸碱指示剂等5项内容。本书可供药学、检验、生物医药类及相关专业使用。

全书分上下二篇。上篇介绍无机化学的理论部分，包括化学热力学基础、化学动力学基础、化学反应平衡原理、水溶液化学（酸碱平衡、沉淀溶解平衡、氧化还原平衡、配位平衡）、物质结构基础（原子结构、化学键与分子结构、固体结构）共十章；下篇介绍元素化学，包括氢、稀有气体，s区元素、p区元素（一）、p区元素（二）、d区元素（一）、d区元

《无机及分析化学》是高等学校“十三五”规划教材，全书共分14章，包括气体、化学热力学初步与化学平衡、定量分析化学导论、电离平衡及酸碱滴定、沉淀溶解平衡和沉淀滴定及重量分析法、氧化还原反应及氧化还原滴定、原子结构、分子结构、配位反应及配位滴定、氢及稀有气体、s区元素、p区元素、d区元素、f区元素等内容。本书注重基础知识，

《大学化学》是普通高等理工科学校非化学化工类专业化学基础课教材。全书共分为七章，主要内容包括物质结构基础、化学反应的基本原理、溶液、电化学原理及应用、化学与材料、化学与能源、化学与环境保护。每章末附有本章要点和思考题与习题。其教材特点是以现代化学的基本原理和知识为基础，融合了传统化学学科的多个分支，并渗透了与化学密切相

《基础化学实验》分为无机化学实验、分析化学实验、仪器分析实验、有机化学实验、物理化学实验、化工原理实验、应化专业实验、材料化学专业实验八部分，突出了安全化学、绿色化学的理念，注重化学实验的基础性和系统性，既能满足二级学科独立开课的需求，又利于“大化学实验”整体设课的实验教学安排。本书可作为化学、应用化学、化工、材料、环

《无机与分析化学实验》按基础知识、基本技能训练、综合实验和设计性实验安排内容，便于实现从基本能力到综合能力的提升。全书共40个实验项目，某些实验后设有拓展实验题目，以引导学生进行开创性思维。每个实验后均附有大量的思考题，方便学生预习和总结。《无机与分析化学实验》可作为化学、化工、材料、药学、环境、生物、食品等理工类专业

《大学基础化学实验(Ⅱ)》（第三版）主要包括有机合成和物质性质测定两部分内容，共56个实验项目。编写时注重基本操作实验和基础实验，以培养学生的动手操作能力，综合性、设计性实验将设计与仪器操作紧密结合，以培养学生综合运用各种知识分析、解决问题的能力。本书可作为高等院校化学类专业本科生的教材，又可供从事化学实验工作或化学研