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当前分类数量:15697  点击返回 当前位置:首页 > 中图法 【H1 中国少数民族语言】 分类索引
  • 指称化理论视角下现代汉语“名+动”定中结构研究
    • 指称化理论视角下现代汉语“名+动”定中结构研究
    • 陆萍 著/2025-3-1/ 北京大学出版社/定价:¥76
    • 本书立足认知语言学与类型学指称化理论,研究现代汉语NV定中结构。NV定中结构以N客V为原型。N客V定中结构属于类型学的一种“融合式”指称手段,用来指称高度规约化的活动,其作为一种有标记的语序倒置现象,是多重动因共同促发的结果。NV定中结构的发展为双音节动词的指称化提供了关键句法场域,不仅印证了双音节动词向名词漂移的语言

    • ISBN:9787301360019
  • 新西兰中小学汉语教学设计研究
    • 新西兰中小学汉语教学设计研究
    • 吴成年 主编/2025-3-1/ 北京大学出版社/定价:¥98
    • 本书是一本国别化汉语教学研究著作,是聚焦于新西兰中小学汉语教学的研究著作。纵向上,本书对新西兰中小学汉语教学的不同层级(小学、初中、高中)进行研究,探讨新西兰中小学不同层级汉语教学的特点与规律。横向上,本书从新西兰中小学的汉语课堂教学、学习者、教材、师资、课堂组织管理等方面多角度研究新西兰中小学的汉语教学。本书对新西兰

    • ISBN:9787301360705
  • 中国文字常识 年轻人要熟知的文学常识中国传统文化精华 古典文学国学常识
  • 嗨,我是Deepseek实用操作指南超级助理玩转DeepSeek套装零基础实战从入门到精通手把手教你用AI
  • 高职语文
    • 高职语文
    • 罗小娟,管军,朱传书主编/2025-3-1/ 高等教育出版社/定价:¥48
    • 本教材为专升本考试指导教材,内容选择以重庆市2024年专升本考试大纲为依据,并兼顾高职语文的人文素质学科特点,内容包括中国文学作品、外国文学作品、写作训练三大部分。文学作品部分按照:学习目标、名篇阅读、作品赏析(包括文学常识、语法常识、作品鉴赏等)、实

    • ISBN:9787040643633
  • 钱曾怡文集
    • 钱曾怡文集
    • 钱曾怡著/2025-3-1/ 社会科学文献出版社/定价:¥2098
    • 本文集收录了钱曾怡先生共21种著述,分为十个分册。包括《烟台方言报告》《博山方言研究》《济南方言词典》《济南话音档》《山东方言研究》《汉语官话方言研究》《普通话语音》《胶东人怎样学习普通话》《山东人学习普通话指南》《潍坊方言志》《莱州方言志》《诸城方言志》《长岛方言志》《即墨县志·方言》《肥城县志·方言》《莒南县志·方

    • ISBN:9787522832333
  • 从选题到写作
    • 从选题到写作
    • 邹奇志著/2025-3-1/ 江西科学技术出版社/定价:¥78
    • 本书结合当前学术写作中的选题难、文献整理繁琐、写作效率低等实际问题,展示AI如何全方位辅助论文写作,详细介绍如何借助人工智能工具,高效完成学术论文的各个环节。

    • ISBN:9787539085838
  •  案例式商务中文教程
    • 案例式商务中文教程
    • 王永德/2025-3-1/ 上海财经大学出版社/定价:¥58
    • 本教材是教育B中外语言交流合作中心国际中文教育重点项目新形势下商务中文(汉语)线上教学体系建设内容之一。在内容上,教材紧扣语合中心项目中的关键词新形势下商务中文,课文多从主流媒体或相关官网的网页上资料编写而成,涉及创业与创新、市场营销、环保与法律、国际经济合作、信息技术下企业发展五方面话题。每个单元三课,包括马云的三次

    • ISBN:9787564246136
  •  中文水平等级标准语法教程
    • 中文水平等级标准语法教程
    • 李春玲 屠爱萍/2025-3-1/ 北京语言大学出版社/定价:¥79
    • 《中文水平等级标准语法教程》完全依据《国际中文教育中文水平等级标准》附录A(规范性)语法等级大纲,全套共9册,16册与《等级标准》一至六级逐级对应,79册对应《等级标准》七九级,分上中下三册。本书从结构、语义、语用等层面对各语法点进行说明,注重语法的实际运用。同时,为满足学习者的应试需求,提供足量、丰富的配套HSK模拟

    • ISBN:9787561966990
  •  “把”字句 | 对外汉语教学语法丛书
    • “把”字句 | 对外汉语教学语法丛书
    • 齐沪扬 唐依力/2025-3-1/ 北京语言大学出版社/定价:¥72
    • 对外汉语教学语法丛书是齐沪扬先生主持的国家社科基金重大项目对外汉语教学语法大纲研制和教学参考语法书系(多卷本)的系列成果,并入选2022年度国家出版基金资助项目,旨在构建并完善满足新时期发展需求的针对外国学生教育的汉语教学语法体系,是国际中文教育的重要参考工具书,主要服务于一线汉语教师、研究者、汉语国际教育专业研究生和

    • ISBN:9787561965832