《新编实用图案基础》力求体现素质教育的要求，以美术学科知识体系构建课程的思路和方法，加强学习活动的综合性和探索性，注重美术课程与学生生活经验的紧密关联，注重美术课程在幼儿教学中的实际运用，使学生在积极的情感体验中提高想象力和创造力，提高审美意识和审美能力，除尽学生的个性形成和全面发展，培养现代人格特质，发展健康个性。

《平面设计与视觉传达：中国平面设计学科转型研究》属于平面设计方面的著作，由视觉传达思维模式概述、平面设计概述、平面设计学科的形态分析、平面设计的应用、平面设计学科的转型与发展等几个部分组成，《平面设计与视觉传达：中国平面设计学科转型研究》以平面设计学科转型作为研究对象，分析了视觉形态影响下的图案设计，并研究了平面设计学

传统平面设计的表达方式往往不能给人们带来新的视觉刺激和趣味体验，也不能充分吸引人们的目光与兴趣，正因此，平面设计才需要寻找新出路，拓宽新渠道，发展新形式，这就必然推动平面设计向多元化、多维度的方向发展。平面设计作品不再满足于传统的平面二维表现，而是将三维空间、四维时间等多维概念加入进来。平面设计师们正在把作品的表达方式

《图形创意设计》包含图形语言、图形创意思维和图形创意与商业实践三部分。全书贯穿了与图形创意设计相关的各个知识环节。从设计市场需求出发，立足学以致用的基本点，传授给学生理解图形、创造图形及使用图形的规律与方法，倡导轻松自由的互动式教学模式，让学生在基础课程的学习中享受设计的乐趣。本教材是作者结合多年教学与设计工作实践，对

本书包含图形解读与图形创新实验两个部分。图形解读部分有10讲，主要讲解图形创意的内涵、基本元素与基本方法；而图形创意实验主要是基于对图形解读深刻理解后的创新型实验，实验打破了以往图形创意教材只讲不做的局面，通过20个真实有效的实验将图形创意的方法阐释得淋漓尽致，10个图形解读与20个图形实验皆为作者大量参考国内外优秀创

《图形创意》通过概念的理论阐述、经典案例的分析和相关课题的实训，由浅入深，循序渐进地将理论转化为实践，为读者呈现清晰的阅读与学习过程，适合视觉传达设计、产品设计、工艺美术设计、服装设计等专业学生学习。《图形创意》由五章构成：*章引导入门，意在讲述图形创意是什么与为什么的问题；第二、三章分别从表现手段与思维方式的角度分析

本书由六章内容组成，包括认识平面构成、平面构成的基本造型要素、平面构成的设计原理、基本形与骨格、平面构成的表现形式、平面构成在设计中的应用。旨在培养学生灵活的设计构思能力和创造性思维能力，从而为专业设计的学习打好基础。 本书可作为高等院校艺术类相关专业教材，也可作为艺术设计爱好者的参考用书。

图形创意设计，是指视觉艺术设计者运用独特的创意和表现方法设计图形，以利于准确表达设计主题，简而言之，用视觉艺术的手法将概念语言翻译成图形语言的设计实践过程。本书的主要内容从图形创意设计的流程出发将本书划分成六大部分，分别是：初识图形、感受创意、解读思维、表现魅力、拓展应用，第六部分是针对理论知识提供的训练课题，所有的作

本书详细介绍了图形创意的联想、构图、色彩和一些平面设计大师的图形创意设计欣赏等。全书共5章，内容涵盖图形的创意原则与联想方式、创意图形的构图与视觉流程、无处不在的图形魅力、创意图形的表现形式，以及大师们的经典作品欣赏等。通过阅读本书，读者能扩展思维、提升图形创意的设计技能。本书适合于图形创意设计初中级读者学习与参考，也

本书课题安排由浅入深，采用实践课题的形式将专业知识融入实践课题之中。训练内容基于平面构成的理论知识，强调学生的审美能力以及动手实践能力等，有助于学生将理论知识运用于创作之中，形成个人设计能力。手绘、电脑以及动手三位一体的教学方式，提升教学质量，增强学生的学习兴趣，促进师生的交流互动，解决设计教学与实践脱轨的问题，改变陈