总结“互联网+”条件下马克思主义理论教育的基本经验，探索“互联网+”条件下马克思主义理论教育教学规律，提出推动“互联网+”条件下马克思主义理论教育创新的对策方案，形成立体全时空马克思主义理论教育机制和传播机制，构建“互联网+”条件下马克思主义理论教育创新体系，形成集“互联网+”条件下马克思主义理论教育的内容与形式、主体

本书为世界马克思主义研究领域的论文集，主要设有国外马克思主义研究、马克思主义及其中国化理论研究、世界资本主义研究等相关板块，涵盖了中外马克思主义理论研究学者的最新13篇前沿研究论文。本书整体来看，文章内容的学术水平和学术价值较高，学术规范性良好，具有学术前沿性和创新性；政治站位正确，符合马列主义、毛泽东思想、中国特色社

该书稿为2015年由江苏人民出版社出版，由丁柏铨、双传学主编的《马克思主义新闻观：理论与实践》的蒙古文翻译本。本书稿共包括八章内容。第一章：梳理了从马克思到习近平的新闻观的发展脉络，旨在体现出探讨纵向发展轨迹之意。第二章：正确认识新闻和新闻事业。第三章：始终恪守新闻的真实性。第四章：坚持新闻事业党性原则。第五章：对新闻

本书把学习毛泽东著作和学习修辞知识有机结合起来，在继承、介绍、研究修辞学的研究成果基础上，提出自己独特的见解。作者通过对已公开出版的毛泽东著作，结合修辞学的理论加以论证、分析，详解一代伟人的修辞运用的独特艺术，使读者更加能够领略到毛泽东著作的博大精深以及生动文笔和各种修辞方式的巧妙运用，从中汲取营养、学习修辞，掌握驾驭

本书介绍了马克思主义思维理论的前史，从古代思维理论的萌芽和形成、近代思维理论的演化到现代代表性的思维理论的研究。随后以马克思和恩格斯的思维理论和思维史观研究为主线，系统研究我国当代马克思主义者对思维理论的继承和发展，以揭示人类思维的一般本质、规律及思维理论在当代的价值。在此基础上分别重点阐述了“站起来”“富起来”“强起

本书以马克思主义经典作家关于政府和市场的理论为指导,基于对生产力生产关系、经济基础与上层建筑之间辩证关系的考察,系统梳理了改革开放以来我国认识和处理政府与市场关系的理论与实践。在对政府与市场关系进行一般性分析的基础上,从三个重要维度聚焦政府与市场的关系,即中国共产党领导下的政府与市场关系、以人民为中心的发展思想引领下的

集体主义价值观是社会主义社会的首要道德原则。大学生群体及其所形成的价值取向对整个社会具有示范效应，是集体主义价值观培育的重要对象。集体主义价值观在中国经历了由传统集体主义到社会主义集体主义的嬗变。大学生集体主义价值观培育以马克思主义的集体主义理论原则、中华民族优秀传统文化中的集体主义教育思想和德育心理学中的知情意行等理

《毛泽东的心路历程与新路探索》围绕“心路”和“新路”这两个关键词，收入作者2006年至2022年关于毛泽东思想生平研究的相关论文，重点反映毛泽东对马克思主义和马克思主义中国化时代化的认识过程，以及他在新民主主义革命时期、社会主义革命和建设时期探索中国道路的理论和实践成果。回顾毛泽东的心路历程与新路探索，我们可以深切感受

本书属于北京社科青年学者文库，全书共分为7章，深入阐释和分析了马克思与斯密价值理论的根本特征及其理论实质的差异，认为其突出体现在两者关于商品价值论、剩余价值的生产和再生产、剩余价值的分割等方面的理解上。全书共分为7章，对斯密与马克思价值理论从哲学基础、价值生产和价值规定理论、价值再生产理论、价值分割和价值分配理论等方面

本书是在中共北京市委教育工委的指导和支持下经过半年多调查研究的基础上形成的关于北京高校马克思主义理论学科与思想政治理论课建设的年度发展报告。《报告》主要围绕学科年度发展概况、教师队伍、思想政治理论课建设、科学研究、研究生培养、教学方法改革、社会实践、教学保障、教学评价八个方面，从数据解读、取得成绩、存在问题、对策建议四