本书以最新版的护理学专业统编书籍为基础，结合临床护理实际，简述了护理程序、护患关系与沟通、护理管理等基础内容，详细介绍了基础护理技术操作、常用急救护理技术、呼吸系统疾病、循环系统疾病、消化系统疾病、神经系统疾病、血液系统疾病的临床护理，包括疾病的基本介绍、护理措施等内容。

本书的内容遵循为专业课教学和临床实践服务的宗旨，以专业知识“必需、够用”为度，突出理论，强化技能，注重理论联系实际，在够用、实用和精简的基础上重点培养学生分析问题、解决问题的实际能力及科学的思维方法，在突出护理学基本知识、基本理论、基本技能的同时，适度反映本学科的新知识、新进展，体现护理专业的学科特点，使学生能够在学习

为了提高现代疾病的护理技术，满足当前临床医疗工作需要，特组织一批经验丰富的临床护理工作者共同编写了此书。本书叙述了内科、外科、妇产科等科室的常见疾病，阐述了相关疾病的病因、发病机制、病理、诊断、治疗，并对相关护理措施进行了重点介绍.其内容翔实、言简意赅，与临床工作紧密结合.本书内容不仅夯实了护士理论基础，还培养护士的创

本书由临床从业多年的新生儿护士组织编写，为新生儿护理工作各个方面提供科学的建议，内容涵盖新生儿病房管理、新生儿病房工作制度、新生儿相关疾病护理内容、仪器设备的使用维护以及病房应急预案等。另外，本书还重视新生儿病房合理设置提出了实用的建议，让新生儿护理工作者能够得到更高效、更合理、更科学的培训教程。本书共分三篇：护理管理

本书全面系统地介绍了常见妇科疾病护理、妇科常见操作技术、应急预案，将专科护理的理论与实践相结合，突出实用性。在内容上注意收集新理论、新技术、新进展。全书分为四篇。第一篇为常见妇科疾病护理，分为十六章，介绍了女性生殖系统炎症、子宫内膜异位症等常见妇科疾病的护理。第二篇为妇科常见操作技术，分为三章，介绍了妇科常见护理技术、

1.第四轮修订概况自2018年全国高等学历继续教育(专科起点升本科、专科)临床医学、护理学专业第四轮规划教材出版以来，为整体提升我国医疗教育水平和人才培养质量做出了重要贡献。在首届全国教材建设奖的评选中，有12种获得职业教育与继续教育类教材建设奖(1种荣获特等奖)，从众多参评教材中脱颖而出，得到了专家的广泛认可。第五轮

本书以构建全员、全程、全课程育人格局的形式将课程与思想政治理论课同向同行，以职业素养和职业能力提升为本位，将知识目标、能力目标、素质目标设置在具体的工作任务中，采用一体化教学模式编写。主要内容包括床单位整理、生命体征护理、冷热疗法、给药法、静脉输液输血、标本采集、急危重症护理等。

本书分为总论、操作技术和小儿内科常见疾病的护理。总论是对儿科学的范围、儿科学特点、儿童分期、体格生长发育等，技术操作及针对儿科常见的操作的流程及注意事项；疾病篇将各系统疾病按照概述、病因、病理、诊断要点、治疗、主要的护理问题、护理目标、护理措施、并发症的观察及护理等进行详细论述，使年轻护士对小儿内科疾病有较深入、系统、

本书定位明确，是以现代护理学的发展方向为前提，严格按照最新考试大纲，编写护理人员为完成临床护理工作所需要的专业护理知识和规范化操作技能以及与护理工作有关的社会医学、人文知识等内容，旨在帮助和指导读者进行临床护理的学习和实践。全书共分为六篇，每一篇的知识点脉络按照其疾病的病因、发病机制、临床表现、辅助检查、治疗原则、护理

本教材共包括十四章。主要内容如下：(1)护理信息学概述，包括护理信息学的基本概念与发展，理信息学的基本要素，护士在护理信息化建设中的角色、护理人员的信息能力和素养；(2)计算机与信息技术，包括计算机基础知识、常用信息技术；(3)健康数据标准和标准化术语，包括健康数据标准、健康系统的互操作性及护理标准化术语；(4)护理信