2018年9月，习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调指出：“要用好课堂教学这个主渠道，思想政治理论课要坚持在改进中加强，提升思想政治教育亲和力和针对性，满足学生成长发展需求和期待，其他各门课都要守好一段渠、种好责任田，使各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应。”习近平总书记的重要论述既指出了思想政治理论

该书稿在结合清代书院历史发展脉络的基础上，分专题探讨其普及过程、制度化建设成就以及在近代的改制、转型等问题，共12章。具体而言，首先以时间为序，论述清代书院的总体发展概况及阶段性特征，并呈现书院在清代版图空间上的普及过程。其次，介绍清代书院所形成的省、道、府、州、县、乡村、家族多层级的书院结构。其三，讨论书院与清代学术

本书稿从明代书院发展的这一实际状况出发，采用“一纵多横”的写法，首先介绍了明代书院的发展状况，然后以主题的形式论述了明代书院与讲会、学规教学、藏书刻书、祭祀、地域学术、地方社会以及东林党人之间的关系，对明代书院的讲会、学规教学、祭祀等呈现出的新特点进行了归纳总结，对明代书院的藏书刻书情况进行了介绍，对明代书院与地域学术

《中国书院通史·唐宋卷》书稿以时间为轴，呈现书院在唐、五代的起源及初期发展，以及在北宋、南宋逐渐完善制度的过程，共9章。具体包括：书院的兴起与唐宋之际的社会文化环境，唐五代时期书院的萌芽与发展，宋初的文化政策与书院的发展，北宋中后期“兴学运动”与书院的沉寂，南宋书院以“明道新学”为特征的讲学，南宋书院讲义的兴起及其特色

本书分为10章，内容包括：元代书院发展概况、理学与书院北传、宋元之际的书院与山长、宋遗民与江南书院、元代书院的官学化、元代书院山长的身份认同与仕宦、书院与元代士人家族的身份认同与变迁、书院与新安理学、蒙古、色目士人与元代书院、元儒与书院。

书稿着眼于新时代高校思想政治教育理论研究和实践工作中的前沿问题，围绕党的十八大以来高校思想政治教育面临的新情况、新问题，对新时代高校思想政治教育的新规律、新经验进行梳理、总结和分析。书稿内容主要包括新时代高校思想政治教育的理论创新、高校思政课程与课程思政的协同创新、高校传承弘扬中华优秀传统文化、红色文化等文化育人模式创

本书是广西高校“形势与政策”课地方教材。根据2022年中共二十大、2023年全国两会、2023年广西两会等会议精神及工作部署，按照“突出问题向、着眼价值引领、聚焦关键举措”的理念，结合时政热点设置专题篇章，重点阐述”是什么””为什么”，”怎么看””怎么办”“怎么干”等大学生普遍关注的理论和实践问题，帮助大学生正确认识新

本册教程为《21世纪大学英语应用型综合教程(第3版)》配套的课程思政教程(共四册)中的第四册。本套教程编写充分体现大学英语“课程思政”教学在立德树人、增强文化自信方面的重要意义。在英语教学中，注重培养青年学子对民族文化的自信，传递中国精神、中国价值、中国力量，培养学生“讲好中国故事，传播好中国声音，阐释好中国特色”；并

《中国社会科学院大学年鉴(2023)》以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持辩证唯物主义和历史唯物主义的立场、观点和方法，分学校事业发展简述、大事记、专文特载、机构与干部、党务行政、教育管理、科研工作、国际交流与合作、规划与评估、教学机构

本书是国家级在线精品课程《大学生职业生涯规划与就业指导》配套教材。本书以启发思考、促进行动为原则，从认知、态度、行动三个层面出发：帮助学习者更清晰地了解工作世界，正确地理解生涯规划的理念；激发学生进行规划的自主意识，建立积极的生活观；提高学习者的行动力，使其积极、理性地规划自己的大学生活，并在学习过程中掌握相关技能和方