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现有的毕业设计指导书或其他设计入门的书籍均存在针对性不强或过于理论化的问题，不能完全满足土木工程的毕业生在走上设计工作岗位后的需要，也不能回答由学生向工程技术人员转变提出的诸多问题。为此，作者考虑了设计初学者的需要，首先叙述了设计程序、结构专业设计内容，以及单位资质、技术职称和注册执业资格。然后简要介绍了建筑结构设计的

隔振设计规范理解与应用

高职英语课程教学的最终目的是实现高职教育的人才培养目标：培养适应社会需求的高素质的技能型人才。英语课程教学内容的实用性是高职英语课程教学的关键。根据内容实用性原则，结合土木工程专业对人才培养的需要，教材编写组对基础英语和专业英语教学内容进行了改革，编写出《土木工程应用英语》教材。该教材就是根据目前全国高职人才培养目标改