《新媒体与青年文化》以“城市”为基本场域，从“新媒体”角度切入“青年文化”研究，以当代青年生存的精神焦虑为主要着眼点，在全球化的视域中，运用传播学、社会学、哲学、史学、文化研究等多学科方法，对当代青年媒介化的生活方式、价值追求、审美趣味等进行了广泛丽深入的研究。

当前，我国突发性公共事件频发，对社会安全和稳定带来严重冲击。在一系列突发公共事件的处理过程中，政府执政和行政能力得到充分展现，启示政府只有拥有良好的网络舆论引导技巧，与时俱进的执政思维，才能得到更多公众的拥护和支持，才能加强执政基础，也才能使社会得到可持续发展。《突发公共事件媒介化现象解读/新闻传播学精品文库》通过对公

《贝叶斯可靠性》主要讨论利用贝叶斯理论处理可靠性问题的方法，主要内容包括：统计学与贝叶斯理论的基础知识，利用贝叶斯理论分析零部件可靠性数据、系统可靠性数据的方法、可修系统的可靠性分析、利用退化数据进行可靠性分析以及可靠性试验方案设计等。在模型求解方法上，本书重点介绍了基于数值模拟的计算方法，解决了传统贝叶斯理论模型求解

《国家哲学社会科学成果文库：网络传播管理研究》内容包括：网络传播问题与现状、互联网问题的分析框架、时间延伸导致的互联网问题、空间延伸导致的互联网问题、人类行为延伸导致的互联网问题、互联网问题的类目建构、网络传播中的主要问题、网络不良信息、网络隐私、网络安全等。

图书情报工作杂志社编著的《信息素养的研究与实践进展》分为理论篇、实践篇和评述篇三部分，收录了：《嵌入式信息素质教育服务》、《嵌入学位论文撰写过程的信息素质教育研究》、《活动理论框架下的合作式信息素质教育活动系统研究》、《创新的ADAI研究生信息素质教学模式的设计与实施》、《国内信息素质教育课程评析与建议》、《我国高校信

开放获取是国际学术界近十多年来所关注和推动的重大问题，不仅是出版模式的变革，而是学术交流体系的重大改变。图书馆始终在这场变革中占用重要地位，也应该发挥更加重要的作用；信息素质一直是图书馆用户教育的重要内容。随着信息环境的变化，信息素质的内涵、教育模式、教育手段都在发生变化。无论信息媒介如何变化，信息素质教育都将是图书馆

林升栋编著的《中国微博活跃用户研究报告》将微博用户同时当作媒体使用者和产品消费者来进行研究，将个体的微博使用习惯与消费者行为中的AIO（活动、兴趣和意见旌接起来，采用局外观察与微博内容分析解读方式，对中国微博活跃用户群进行深入研究。《中国微博活跃用户研究报告》通过对新浪微博首页的“大家正在说”栏目进行随机定时抽样的方式

本书参照美国哈佛大学教材的体例设置，其行文结构为：核心概念介绍，经典案例导读，案例分析与讨论，思考与联系，拓展与阅读。以案例教学为主，精选国内外媒介经营管理领域的经典案例和代表性案例，围绕媒介经营管理领域的热点和重点问题，点面结合，展开教学。

宋瑜编著的《后现代语境下的传媒研究/传播思想史论系列/传播学百科文库》是传播学百科文库系列之一，《后现代语境下的传媒研究/传播思想史论系列/传播学百科文库》讲述了：戴维·莫利是英国文化研究的代表人物之一。他继承了伯明翰学派的学术传统，坚持跨学科的理论路径，强调将媒介研究置于社会和物质的背景下，从社会学、人类学、符号学

究竟是什么因素引发了媒体生态环境的剧变，推动了全球媒体格局的深度调整和变革，进而导致传统媒体面临着生死抉择？在剧变和危机面前，媒体该如何顺应时代潮流，调整发展战略，找到新的生存空间，从而不被淘汰出局？从传媒格局演变及不同媒体的境遇与应对中，我们又能发现什么规律性的启示，用以指引未来前行的方向？在重大变革、剧烈竞争、深度