本书分为三大部分。第一部分分析了《麦克白》中的政治和哲学,克雷格认为《麦克白》表现了哲人对政治的理解极为可贵,最具挑战性的形而上和宇宙问题与人们的生活直接相关。第二部分分析了《李尔王》中的政治和哲学,克雷格认为《李尔王》表现了哲学从人与自然抗争中产生,描绘了特定的人最终如何获得对自然的充分认识。第三部分从政治和哲学的角

《俄罗斯文学选读（11—17世纪）》为教材《古罗斯文学史》的配套用书，材料选编尽量做到全面性、代表性和适读性，所选编的材料涵盖古罗斯文学进程的五个时期——基辅罗斯时期、分裂割据时期、鞑靼殖民时期、中央集权时期和民族文学初期，每个阶段所选材料均具有时期代表性，能够反映该时期的美学成就，为了适合二语习得者阅读，所选文本基本

《爱的教育》是意大利著名作家亚米契斯的代表作，是一部以教育为目的的儿童文学作品。它弘扬伟大的爱国主义，歌颂人与人之间团结友爱的高尚情怀；它鼓励人们消除阶级观念，在日常生活的交往中，努力实现各阶级人民相互尊重和相互平等。直到二十世纪五十年代，《爱的教育》都一直是整个意大利的青少年们成长过程中不可或缺的重要组成部分。全书是

一次意外车祸，让男孩卢卡斯失去了爸爸妈妈。他的世界发生了地震。不得不与外婆一起住的卢卡斯要面对新的生活环境、新的学校、新的同学，而更大的问题是：他觉得那只出现在车祸现场的狼会来找自己。书上说一匹狼为了一只猎物会跑上几十公里去追踪猎捕，电视新闻报道了附近有三只绵羊被咬死……不安、恐惧包围着卢卡斯，他告诉身边的人狼要来了，

一个是患有注意缺陷与多动障碍的男孩菲利克斯，一个是永远将窗帘紧闭、讨厌打电话的奇怪爷爷。为了孙子菲利克斯学会集中注意力，爷爷列下了清单——“想教菲利克斯的十件事”。怎么清洗铜器、怎么清洁院子里的地砖、怎么在草坪上推出直线……菲利克斯搞不懂为什么爷爷要教自己做这些无聊透顶的事。渐渐地，菲利克斯学会了保持耐心，学会了注意细

《别让小兔开巴士！》小兔开巴士！小兔开巴士！路上的动物纷纷惊叫，巴士上的小兔在大笑！一群调皮捣蛋的兔子登上巴士并控制了驾驶室，他们在阳光小镇里狂奔，制造了各种混乱。他们疾驰而过巴士站，飞过秋千，吓坏路边的行人，在人行横道上旋转跳跃——这些淘气的兔子不会为任何事情踩刹车。他们终于到了终点站，跳着蹦着下了车，但他们之后到哪

夏洛特的班上有一头“狼”，她叫艾格妮丝。她说出的话像狼牙一样伤人。被“狼”欺负的夏洛特心里结了一个小疙瘩。她吃不下，玩不好，也睡不着。为了驱赶恐惧、交到朋友，夏洛特也长出了尖牙，变成了另一头“狼”。但是，夏洛特发现，她的心结没有因此消失，反而越来越大…… 心理学家阿梅丽·雅沃用狼的比喻描述了霸凌对孩子的影响，细腻展现

《淘气包日记》是一本在西方世界家喻户晓的经典著作，与《爱的教育》齐名。作品采用日记体的形式，以轻松、幽默的笔触，记录了九岁的姜尼诺在成长过程中的快乐、烦恼与反抗——他调皮，为了办马戏团，将邻居的孩子扮作猴子挂在树上；他委屈，为了帮助害怕独居的姐姐，把稻草人放到床下给她作伴，吓得姐姐魂不附体；他反抗，为了报复大人对他的惩

2019年凯特·格林威大奖作品，中英双语呈现，精美大幅插图，这是一本由英国畅销书作家罗伯特·麦克法伦和自然派画家杰姬莫里斯共同创作的精美绘本。本书的灵感来源于英语中被认为过时的自然词汇，例如"橡子"和"苍鹭"等，这些词消失于词典里，一代又一代的孩子们渐渐将它们遗忘。而两位作者希望通过这本书，重新唤起人们对自然的关注和热

《柳林风声》是英国作家肯尼斯·格雷厄姆创作的童话，发表于1908年。《柳林风声》是以动物为主角的童话，文笔典雅，描写细致，富含哲理。书中塑造了几个可爱的动物形象：胆小怕事但又生性喜欢冒险的鼹鼠，热情好客、充满浪漫情趣的水鼠，侠义十足、具有领袖风范的老獾，喜欢吹牛、炫耀、追求时髦的蛤蟆，敦厚老实的水獭——他们生活在河岸或