《微力无边》（升级版）展现了杜子建对微博的最新思考：微博是不是真的衰退了？微博的未来在哪里？微博与微信的关系是什么？最新的微博大事件折射出了怎样的启示？在本书中，杜子建将继续从网络传播奥秘、网络影响力因素、网络社会学构成、“链式反应”的要件、网络粘性、微博的未来性等角度，对关于微博的一系列问题给出自己的答案。

《传播学纲要（第2版）/21世纪新闻传播学系列教材传播学系列北京高等教育精品教材》历经八年的磨砺。基础是2005年的《传播学是什么》，随后改写为本书第一版的教材样式，鉴于变化急遽的传播科技形势，第二版进行了重新写作。《传播学纲要（第2版）/21世纪新闻传播学系列教材传播学系列北京高等教育精品教材》在结构上较为全面地阐述

目前我国的媒介管理研究大多着眼于宏观层面和中观层面，《新闻传播学丛书：当代传媒经营管理（第2版）》选择媒体的微观层面，从核心竞争力的视角探讨媒介管理的方方面面，构建研究框架，深入研究传媒基于核心竞争力的经营战略、健全的商业模式、扁平高效的组织结构（包括集团化管理）、以消费者为导向的市场营销管理、传媒广告经营问题、财务管

《新媒体概论(广播电视专业十二五规划教材)》由林刚所著，本书立足媒介变革最前沿，源于网络运营第一线，清晰梳理新媒体的发展脉络，深入剖析新媒体产业与经济、文化以及日常生活方式的关联，构建了新鲜、独特的新媒体理论体系。 《新媒体概论(广播电视专业十二五规划教材)》分为九章：新媒体概述、新媒体传播、新媒体理念、新媒体

《网络舆情导控教程/普通高等教育“十一五”国家级规划教材·高等院校信息安全专业系列教材》充分考虑网络舆情导控教学的需求特点，将内容分为理论篇与实践篇。理论篇对网络舆情概念进行了详细的辨析，准确地阐述了舆论、舆情、民意、牢骚、恶搞之间的区别与联系，清晰地描述了网络舆情的构成要素、特点、传播途径以及现今网络舆情的诱发原因；

新媒体时代完全改变了人们接触、参与信息的方式，颠覆了人们的生存方式和生活方式；本书从企业营销的视觉囊括网络媒体、手机媒体、数字电视、户外新媒体等所有新媒体种类，对新媒体营销进行较为系统的论述，具有系统性、实战型、通俗性、针对性等特点。

《信息系统分析与设计（第2版）/普通高等教育信息管理与信息系统专业规划教材》从信息系统的基本概念出发，结合当前信息技术发展状况，全面、系统地介绍了信息系统分析与设计的理论、方法、工具，并结合云计算技术简要介绍了云环境下的信息系统。《信息系统分析与设计（第2版）/普通高等教育信息管理与信息系统专业规划教材》共分九章，包括

《中华信息科学论坛（2013年第2卷）》的定位以学术性，情报性，综合性，针对性，前瞻性和动态性为主，涵盖图书馆学，情报学，档案管理学，文献计量学，信息网络技术以及其他信息相关学科，力图反映这些学科*的理论前沿和学术动态。

公共文明引导员微博与微信（全彩）

传媒国际评论（第一辑）