本书属于“高考日语高分对策”系列，该系列由日语知识运用、阅读理解、写作、听力等4册构成，是为高考日语一线教师及考生精心打造的一套高考日语考前必备产品，旨在帮助考生梳理要点、规避陷阱、冲击高分。本系列书结构统一，均由“历年真题分析—教师必读”“对策篇—师生共享”“实战篇—考生实练”三部分构成，每个章节末的小结则以思维导图

本书共分为六章。第一章对初中生物学科全息育人的内涵、特征、背景和价值进行论述；第二章根据初中生物学科全息育人设计的依据进行育人框架设计、育人框架阐释和育人点梳理；第三章为初中生物学科全息育人的教学设计；第四章论述了初中生物学科全息育人课堂教学实施的理念、原则；第五章就初中生物学科全息育人教学评价的理念、原则、案例及分析

本书主要涵盖音乐教师专业发展、音乐教师教学素养构成、音乐教师的基本专业素质、乡村教师专业发展的特征与维度、构建乡村音乐教师成长发展支持服务体系的路径等内容，可供相关从业人员阅读参考。全书对音乐教师专业发展的理念、音乐教师教学素养构成内容、音乐教师的基本专业素质、乡村教师专业发展的特征与维度、乡村教师专业发展的内容研究、

本书共三章，内容包括：核心素养理念引领课堂教学改革、基于核心素养理念的高中物理教学策略、基于核心素养的高中物理课堂教学评价。附录了高一、高二物理第一、第二学期的课程纲要。

本书是主题单元整体教学设计案例集，以话题为基础，以活动为中心，共九个单元。每个单元包括两个部分。第一部分是单元整体设计。首先，分析单元主题，明确每个单元的大观念。其次，整合主题内容，明确每个单元教、学、评一体化课时安排，画出单元整体教学框架图。然后分析学情，制定单元教学目标。第二部分是分课时教学设计。首先，基于整体设计

本书共两编：理论概述、案例实践。内容包括：游戏的价值、游戏化教学、历史游戏化教学课程体系、游戏化课堂教学、游戏化作业设计、校本选修课。

本书根据提分效率，内容分为“作文与表达”“阅读与鉴赏”两大板块，从考生实际出发，直击中职学生阅读与写作的痛点与难点。全书根据高职高考语文考试复习需要从“考纲分析”“命题分析”“知识梳理”“提分技巧”“真题分析”“模拟演练”六个板块进行编写，全面考虑了规律总结、答题技巧、巩固练习的提分策略。

本书内容包括：中学语文现当代诗歌“诗教”概述、初中语文现当代诗歌“诗教”现状分析、初中语文现当代诗歌“诗教”实施策略、高中语文现当代诗歌“诗教”现状分析、高中语文现当代诗歌“诗教”实施策略。

本书是陈俊才校长的教学经历实录，记录了他在不同时期，面向不同年级学生、家长及不同区域学校教育工作者的优秀教案、课件、培训、讲座等。书中贯穿了陈校长个人的教育思想，深入浅出阐述了陈校长对当前学校管理及教育教学工作的见解、思考，对一线教育教学管理干部和广大师生及家长具有较大参考价值。

本书基于时代发展要求，结合高中生的成长特点，从高中生职业规划的涵义、发展阶段与任务、规划的意义与方法、规划的实现出发，介绍了高中生职业规划与学科融合理论基础，继而阐述了高中教育发展与职业定向，在此基础上将理论与实践相结合，详细阐述了高中生职业规划指导与学科融合、与思想政治课融合的教学策略，最后做出了创新，研究了STSE