《公共管理心理学》主要由公共管理心理学的基本理论和公共管理心理学的实践两大部分构成，基本理论包括“公共管理心理学概论”、“公共管理中的社会认知”、“公共管理中的社会态度”、“公共管理中的社会认同”、“公共管理中的人际关系”、“公共管理中的社会行为”、“公共管理中的群体心理”、“公共管理中的文化与民族心理”、“社会变迁与
积极心理学于20世纪末在美国兴起，是心理学的一个崭新领域。它倡导把研究重点从“心理问题”转向“人的积极力量”，目前一场“积极心理学浪潮”正在席卷全球。《第五层次开发：积极心理学在管理实践中的应用》将积极心理学与认知心理学的研究成果与我国的人力资源管
《管理思想史(科学版精品课程立体化教材)》由刘筱红主编，本书以管理思想演进的历程为线索。第一篇叙述了古典管理思想发生的背景、历程和理论特色，特别对科学管理理论之父泰勒、现代管理理论之父法约尔、行政组织理论之父韦伯等的管理思想进行了介绍和研究。第二篇是行为科学的管理理论，对人际关系学说、个体与团体行为研究及需求与激励理论
《管理思想史》与《管理思想的演变》是一部全面梳理西方管理思想演变历程的经典之作，20世纪80年代在我国翻译出版以来，影响了一代管理学人和管理实践者。第6版是最新版，作者团队中加入了管理史领域的一位领军人物阿瑟.C.贝德安博士。像前几个版本一样，第6版将构成管理学科知识遗产的那些人物和理念置于一个按照时间顺序的框架中，保
本书以周易流程式管理为核心，共分三篇，篇为周易管理学基础，介绍周易管理学说的理论，包括三才理论、阴阳符号、八卦成象理论，以及八卦象数体系；第二篇为周易管理流程的建立与管理，这部分是实际操作内容，包括如何建立外部管理流程、如何分析内部管理流程、管理者怎么确定管理重点等；第三篇为周易管理分类，通过具体的管理案例，总结出对
《全国高等学校心理学系列教材：管理心理学》对管理心理学的理论渊源作了较为系统的概述，从个体心理、群体心理和组织心理三个角度，对管理过程中的动机、激励、认知、领导有效性等范畴进行了分析；同时也从应用角度，特别组织管理过程中的心理环境及其影响等方面，阐明管理心理学的实际价值。
《21世纪管理学教材：管理思想史（应用型）》共分四篇，深入浅出地介绍了西方管理思想、东方管理思想、东西方管理思想的比较、管理创新与发展趋势。既有经典故事、案例分析，也有理论剖析；既有学术性，也有趣味性；并注重理论联系实践，是一本通俗易懂的教材。学习管理思想史，可以事半功倍地学习前人和大师们的智慧，训练自己的思维，了解各
《普通高等教育“十二五”规划建设教材：管理心理学》以个体心理、群体心理、组织心理、领导心理、创造心理及员工心理健康与心理援助等为架构，以组织管理活动中具体的社会心理现象为对象，系统研究了管理活动中人的心理活动与行为规律，积极探索激励人的心理与行为的各种途径、技巧，着力以提高对人的行为预测、引导和
本书旨在引导读者学习那些支撑高水平管理研究的思维策略、操作方法与数据分析技巧。从宏观到细节、由浅入深，本书为管理相关领域的研究者提供实用、贴切的工具参考。 阅读本书，您会对如下议题有深刻的认识：什么是一个好的理论，什么不是；管理学研究模型构建的惯常模式；论文写作的注意事项与具体技巧；测量工具开发的程序与具体评估方法；比
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