本书为大学物理实验的英文教材。本书的内容共5章，第1章和第2章介绍物理实验的基础知识，包括测量与误差的概念、不确定度的计算和评定、数据处理方法和常用仪器的介绍；第3章和第4章分别介绍基础性实验和综合实验，涉及力学、电学、光学、磁学、声学、热学及近代物理实验；第5章简单介绍两个设计性实验。本书共安排了22个实验并配有思考

本书是首都师范大学物理实验教学中心多年教学改革的成果之一。书中内容包括预备实验、深入浅出的普通基础实验、综合设计实验和旨在培训学生应用能力的探究实验。其中部分实验后面附有介绍实验学史等相关内容的阅读资料，可以供学生了解相关实验的发展史、研究思路和研究成果。在有梯度地培养学生的基础实验能力和综合应用能力的同时，加强学生的

本书根据《非物理类理工科大学物理实验教学基本要求》编写，内容主要包括：第1篇基础理论，其中第1章为测量不确定度与数据处理方法，第2章为常用物理实验仪器；第2篇为14个基础性实验；第3篇为23个综合性实验；第4篇为8个设计性实验。这样安排内容既可以培养学生扎实的物理实验基本技能，又可以训练学生活跃的物理创新思维，让学生既

《大学物理实验》是在广州华立学院多年使用的《大学物理实验讲义》基础上，根据《理工科类大学物理实验课程教学基本要求》（2010年版），并结合独立学院的特色、要求以及当前物理实验教学改革实际情况编写而成的。该书分为“绪论”“基础验证性实验”“综合设计性实验”“研究创新性实验”四章，精选了力学、热学、电磁学、光学、近代物理等

《大学物理实验》根据《理工科类大学物理实验课程教学基本要求》（2010年版）和《军队院校教学大纲》（科学文化分册），系统介绍了大学物理实验中常用的实验测量方法、数据处理方法、实验仪器；基于工科大学物理实验的特点，涵盖了基础性、综合性、设计性和研究性实验，综合性实验中增加了拓展与创新内容；基于对学生科学精神和爱国精神的培

本书按照理工科物理实验教学的基本要求，系统地介绍了物理实验的基本理论、基本方法和基本技能。全书共6篇，包括物理实验绪论、仪器概述、基础实验、基本实验、综合性实验、设计性实验。本书注重实验原理的完整性和独立性，注重实验数据处理的方法，特别是采用不确定度科学地表达实验结果，同时注重实验教学中的启发性教学，每个实验设置了联想

越来越多的家长开始重视孩子对于科学的兴趣以及动手能力。每个孩子都是天生的科学狂人，他们爱思考、敢冒险、会发现，本书用身边触手可及的材料以及简单的实验步骤带领孩子进入神奇的物理世界。本书有6大物理主题，知识全面、系统。每本书一个主题，介绍简单的物理名词以及简单并且有代表性的实验，让孩子走进物理、启发思维。本手适合3-6岁

物理实验（第4版）

本书是根据教育部高等学校物理学与天文学教学指导委员会编制的《理工科类大学物理实验课程教学基本要求》（2010年版），结合作者所在学校的教学经验编写的实验教材。全书包含32个实验，涉及力学、电磁学、光学、近代物理等方面的实验内容。本书的编写以实验专题为主线，改变了过去“分层次”的实验项目划分体系，并借助丰富的数字化资源，

本书是根据教育部高等学校物理学与天文学教学指导委员会近期新制定的《理工科类大学物理实验课程教学基本要求》以及多年的实验物理研究成果编著的。全书包括绪论、预备实验、基本实验、选修实验及附录五部分。误差分析与数据处理基础知识及不确定度评定、实验基本仪器、实验课基本要求等在绪论部分系统介绍；设计编排五个入门实验作为预备实验，