本书分上、下两篇进行讲述，上篇理论篇包括工匠精神的内涵与本质、解读各国工匠精神、工匠精神的提出及时代意义、培育工匠精神的挑战及途径；下篇实践篇包括工匠精神与爱岗敬业、工匠精神与创新创业、工匠精神与中国制造，以及引领青年培育工匠精神，共建共享中国梦。
本书为中等职业教育课程改革国家规划新教材《职业道德与法律》的第五版。本书根据党和国家最新方针政策，特别是贯彻落实党的十九届四中全会精神、全国教育大会精神、学校思想政治理论课教师座谈会精神、《新时代公民道德建设实施纲要》，结合中职学生实际，在第四版教材基础上修订而成。全书由“习礼仪，讲文明”“知荣辱，有道德”“弘扬法治精
《职业素养读本》为中职新型教材。教材结合中职教育的实际，以中职学生应该具备的职业素养为出发点，汇集职业理想、职业意识、职业精神、职业态度、职业规范、职业准则、职业习惯、职业形象多方面的内容，帮助学生走进职场，提升职业素养。通过本教材的学习，使学生了解和掌握职业活动对从业人员的规定与要求，立足职场，把握机遇，全面加强职业
本书是中等职业教育课程改革国家规划新教材《职业道德与法律》(第五版)的配套教学用书，依据党的十九大及十九届历次全会精神、《新时代公民道德建设实施纲要》等文件精神和修订后的主教材进行修订。全书立足于中职学生的生活经验，着眼于学生的发展需求，坚持“贴近实际、贴近生活、贴近学生”的原则，按照“创境激趣—引思明理—体验导行”的
本书从历史、理论、现实相结合的视界，通过劳动模范的典型事例，描绘了在中国人民从站起来、富起来到强起来的历史性飞跃中，劳动模范始终站在时代前列的丰富实践，展现了劳动模范作为工人阶级的优秀代表，在平凡的岗位上创造了不平凡业绩的生动场景，阐述了劳模精神的孕育形成和丰富发展，并结合现实论述了劳模精神的历史地位和当代价值。
《工匠精神与职业教育》共六章。第一章对工匠精神的内涵、工匠精神的起源、职业教育的概念界定和职业教育的基本理念进行概述；第二章分析中西方的工匠精神和工匠精神与国际命运的必然联系；第三章分别从工匠和具有工匠系企业的特征、工匠精神重塑的可能性和工匠精神的途径三个方面阐述了中国工匠精神的重塑；第四章探索工匠精神的回归、工匠精神
《中职生工匠精神教育读本》从企业员工的角度出发，以工作为基点，详细阐述了工匠精神“创新、精益求精、专业专注、坚韧执着、一丝不苟、踏实苦干”等内涵，并结合各种案例，讲述了如何带着工匠精神去工作，从而让学生更深刻地理解工匠精神，传承工匠精神，发扬工匠精神，践行工匠精神。《中职生工匠精神教育读本》对于培养中职生的工匠精神具有
中国制造站在了新的时代风口。破解中国制造大而不强的良方，就是在新的时代弘扬和践行工匠精神。工匠精神是一种严谨认真、精益求精、追求完美的精神。传承和培育工匠精神关键在于树立匠心。树立匠心，既要弘扬优良传统，又要紧跟时代步伐、勇于开拓创新。
本书是“十二五”职业教育国家规划教材修订版，是国家示范性高职院校建设项目“学生综合素质培养模式研究”的重要成果之一。本书将学生职业素质划分为学习能力、沟通能力、职业生涯规划、企业文化与职业道德、团队合作能力、创新能力、创业能力、面试能力和毕业生离校9个模块，设置了学风建设系列活动、沟通能力训练营、科技文化节、职业生涯规
书单推荐
