本书稿是国家通用语言文字学习书,读者对象主要为新疆各地州农牧民。以春、夏、秋、冬四季为主线,分为四个单元:春耕、夏耘、秋收、冬藏,以农牧民生产生活场景为语境,贯穿四季农时农事,融入传统节日、二十四节气等中华优秀传统文化、政策法规、技能术语等内容。根据农牧民国家通用语言能力的现状,书稿中的课文、对话、生字、生词均配有拼音
本书是对外汉语教学方面的著作,主要研究对外汉语教学的理论与方法,对外汉语教学是一门年轻而又充满活力的学科。经过半个多世纪的苦心经营,该学科正以星火燎原之势迅猛发展汉语及其文化的国际传播形势喜人。首先从对外汉语教学理论入手,对对外汉语教学的意义进行研究,分析了当前的对外汉语教学模式,重点阐述对外汉语语法教学、汉字教学、文
本书探究了大学语文教育视域下的文学素养培养方面的问题,介绍了文学素养的基础知识,揭示了大学生文学素养培育的理论基础,明确了语文教育是实现文学素养培育的重要途径这一事实;主要运用文献调查的方法揭示了文学素养培养的研究面貌,指出了传统文学对文学素养培育的具体影响;围绕文学素养培育重点论述了新时代大学生综合素质培养问题。本书
“未来作家”是一套以帮助青少年提高写作水平为宗旨的学生课外读物。分小学低段、小学中高段、中学三个版本。编者依据不同年龄段学生的阅读水平和认知,选编相应的学生习作,生动有趣,辅以名家美文和教师指导。《吟秋》是一本以小学中高段学生的作文为主要内容的作文选集,入《未来作家》丛书。编者依据学生的阅读认知,选编相应的学生习作,辅
“未来作家”是一套以帮助青少年提高写作水平为宗旨的学生课外读物。分小学低段、小学中高段、中学三个版本。编者依据不同年龄段学生的阅读水平和认知,选编相应的学生习作,辅以名家美文和教师指导。《桂花酿》是一本以小学低段学生的作文为主要内容的作文选集,入《未来作家》丛书。编者依据学生的阅读认知,选编相应的学生习作,辅以名家美文
“未来作家”是一套以帮助青少年提高写作水平为宗旨的学生课外读物。分小学低段、小学中高段、中学三个版本。编者依据不同年龄段学生的阅读水平和认知,选编相应的学生习作,辅以名家美文和教师指导。《未来新势力》是一本以初中学生的作文为主要内容的作文选集,入《未来作家》丛书。编者依据学生的阅读认知,选编相应的学生习作,生动有趣,辅
以偃师方言为主要研究对象,在实地调查的基础上从宏观和微观两个方言开展研究。书稿从宏观层面对偃师方言中的词法和句法特点进行了多角度、立体化的描写,词法方面包括词缀、重叠形式、代词和副词,句法方面包括处置句、被动句和是非问句等语法现象,系统性的研究有助于汉语方言蕴含共性的建立。微观层面就某些语法现象进行跨方言的共时比较和历
本书根据高职院校语文教学现状,就信息技术支持的数字环境下如何有效培养学生的人文素养进行了较为深入的研究。作者从高职院校语文教学的学科特点展开分析,明确了高职院校语文教学对学生人文素养的导向作用,调查了高职院校在培养学生人文素养方面的缺失情况,阐述了培养学生人文素养的时代价值,并就如何有效培养高职院校学生人文素养提出了有
本书以“够用、适用、实用”为原则,以"校园、职场、公务、日常、社交、权益”为主线,以"例文导读、知识导航、技能训练”为漳节编写模板,选取学生常用的校园文书、职场文书、公务文书、日常工作文书、社交文书、捍卫自身权益的文书,满足学生职业发展需求,突出应用文写作的操作性和实用性,紧紧围绕提高大学生应用文写作能力这-目的,注重
谓词性空语类是指在语言结构中没有语音形式,但有语法作用和语义内容的隐性的谓词性结构成分,它和显性的句法成分有相同的句法功能和语义内容。本书的目的是运用生成语言学理论,论证谓词性空语类的存在,并在此基础上,从谓词性空语类的研究角度对汉语相关句法现象进行描写和分析,试图对谓词性空语类现象的成因和语义解读给出合理的解释,进而