以*新时代中国特色社会主义思想为指导，本书从国家安全和提升走出去能力切入，针对新时代国际化过程中的重要问题，就国家安全与战略保障、一带一路与浙江国际化、文化自信与教育国际化、旅游产业转型与国际化、会展产业创新与国际化、生态文明与绿色崛起、康养旅游与健康中国及传统文化保护与文化强国等八个专题，紧密联系实际深入开

《旅游消费者行为学》根据成果导向教育理念设计，以旅游消费者行为的知识、能力和素质为目标，以旅游消费者的旅游消费过程为主线，全面分析了旅游消费者的感知、动机、学习、情绪情感、态度、个性、群体、社会阶层、生活方式、家庭、文化、营销刺激等内外部因素对旅游消费者行为的影响，从旅游需要识别、旅游信息搜寻、旅游购买方案选择、实际购

本书针对旅游专业开设的地方旅游类课程编排内容，全书分为三篇：综述篇、自然篇和人文篇。主要介绍广东省概括、广东的旅游业和旅游资源、广东的地貌与水体旅游资源、广东的气候气象与生物旅游资源、广东历史旅游资源、广东的文化成就旅游资源、广东宗教文化旅游资源、广东民俗旅游资源、广东风物特产旅游资源、广东旅游艺文，是广东导游资格考试

本书以农业文化遗产为研究对象，基于旅游开发的视角来探讨农业文化遗产的传承和保护。文章的研究内容包括九个部分：*章研究思路与文献综述。第二章农业文化遗产的概念和价值。第三章农业文化遗产的旅游价值及其评价。第四章本书研究的理论基础。第五章农业文化遗产的保护实践。第六章农业文化遗产的旅游开发。第七章紫鹊界梯田主客和谐关系构建

江金波、舒伯阳等编著的《旅游策划原理与实务(***高等学校旅游管理类专业教学指导委员会规划教材)》由旅游策划基本原理、旅游战略及开发策划、旅游发展的要素策划3编组成，包括旅游策划的基础理论、旅游策划的战略与战术、旅游发展战略策划、旅游地形象策划、旅游营销策划、旅游景观创意策划以及旅游线路策划等12章内容。全书几乎涵盖了

《中国旅游业普通高等教育“十三五”精品教材：旅游接待业管理》从旅游接待业的范围与特征人手，追溯了其发展历史，阐述了该产业的职业与机会，总结了一些接待业的主要管理理念，并对接待业未来趋势做了展望。接待业包括了广泛的酒店、餐饮、旅游景区、旅行接待、娱乐与游憩、会展等细分行业。旅游接待业管理从职能管理的角度阐述旅游接待业应该

本教材依据高职院校旅游管理专业的教学指导方案，对接旅游学概论课程标准，采取了单元模块的组织架构进行编写。全书分为认识旅游、旅游资源、旅游体验、旅游产业、旅游从业人员、旅游组织与行业管理、旅游新业态、旅游业的未来8个单元。每个单元设置了若干个知识模块，每个模块由学习目标、学习导入、课堂思考、知识链接、拓展阅读、模块小结、

饶平位于广东潮汕旅游区，拥有丰富的历史文化遗产和潮汕地域文化特色，本书是对饶平石壁山风景区的总体规划，该规划具体包括风景区总体规划背景、发展现状分析，旅游资源调查与评价，景区发展目标与市场定位、功能分区，旅游产品规划与营销策略制定，旅游设施、旅游环境建设与保护，投资估算与效益分析等。本规划科学、细致，可行性较强，对其他

本书分为上下篇。上篇为理论篇，介绍关于特色小镇和全城旅游的内涵、特征及发展模式，为案例研究提供理论提导；下篇是实证篇，选择内蒙古自治区宁城县作为案例，在对宁城县旅游资源进行详实调研的基础上，以皇家温泉和宁城老窖作为切入点，结合宁城其他自然和人文旅游资源，提出宁城全城旅游发展战略。

全书分概论篇、旅游者篇和旅游活动篇。概论篇介绍了旅游心理学的理论基础、研究方法以及相关学科；旅游者篇从个体（深层和表层）的角度来探讨旅游者心理，旅游者的深层心理是求补偿、求解脱、求平衡的三求心理；旅游者的表层心理体现在知觉、学习、人格、动机、态度等心理因素对旅游消费行为的影响上；旅游活动篇从相互作用分析理论入手，围绕着