本辑由“观点荟萃”、“圆桌论坛”、“专题策划：风险沟通与危机传播”、“学术沙龙”、“案例研究”、“他山石”栏目组成。

大众媒介论

媒介品牌传播学是一门交叉学科，涉及传播学、品牌学、营销学、消费心理学、经济学等领域的知识。随着媒介市场的日趋成熟和竞争的不断加剧，媒介品牌的研究成为当下新闻传播学领域的一个热点。赵泓编著的《媒介品牌传播学(新闻与传播学科系列教材)》侧重对媒介品牌基本理论和实战经验的介绍，内容涵盖了媒介品牌的基本特性、媒介品牌战略、媒介

本书主要包括信息系统基础知识篇、开发技术篇、系统设计篇三大部分。内容包括信息系统知识、系统分析和设计方法、关系数据库知识、关系数据库管理系统和T-SQL、Web信息系统开发等。

《高等学校动漫类规划教材：移动多媒体用户界面设计》是一本从理论到案例全面介绍移动多媒体用户界面设计的教材。全书从移动通信、多媒体技术和用户界面的发展历史对移动多媒体的发展历程进行了归纳总结，介绍了移动多媒体的基础知识，提出了移动多媒体用户界面设计的原则；重点介绍了图标设计、人机交互的方式及其实现方法；结合移动多媒体的主

撰写传播学史的历史学家具有多种可供选择的方法，美国著名的传播学者E·M·罗杰斯通过传记式的编写工作，在人的基础上来理解传播学史，这是一个独特的视角，涉及众多人物与机构以及若干学科的知识背景，并以此表明，传播研究如何富有意义地影响了社会学，政治学和心理学等学科，这种有重点的综合研究使该书成为上述领域的学者必读的读物。该书

《高等院校信息管理与信息系统专业系列教材：信息资源管理教程》通过作者的不断探索、积累、反思、修正，并参考借鉴国内外的研究成果，《高等院校信息管理与信息系统专业系列教材：信息资源管理教程》形成了一个比较完整的信息资源管理知识体系，内容由三大部分共12章组成：第一部分是信息资源管理的概述和基本理论；第二部分是信息资源管理的

《北京大学信息科学技术学院本科生课程体系》为北京大学信息科学技术学院与清华大学出版社合作项目的成果，主要内容为北京大学信息学院下属各系（计算机系、电子学系、微电子系和智能科学系）的本科生课程体系，还包括实践项目内容和国际一流大学相关学科的课程体系的介绍。《北京大学信息科学技术学院本科生课程体系》适合高等院校涉及计算机科

《21世纪新媒体专业系列教材：网络传播概论（第3版）》是国内出版较早且影响力较大的网络传播方面的教材之一，推动了国内新闻院系的网络传播教学。《21世纪新媒体专业系列教材：网络传播概论（第3版）》集新闻传播学、计算机技术、社会学、市场营销学等相关理论与知识于一体，并力图使它们有机结合，较好地实现了多学科的融合。全书贯穿了

《跨文化交流的建构与实践》分为两部分，第一部分为历史背景和当代研究与应用，主要从建构主义的视角分析跨文化交流的理论和实践；第一部分为名作选读，精选了跨文化基本概念的八篇名作。本书是1998年出版的《跨文化交流学基本概念选读》一书的增订版。《跨文化交流学基本概念选读》一书先后在美国和意大利出版，成为跨文化领域的主流教材。