本教材编写以习近平新时代中国特色社会主义思想为引领,全面贯彻党的教育方针,落实全国教育大会精神,坚持立德树人,坚持培育和践行社会主义核心价值观,紧扣《意见》和《指导纲要(试行)》的要求,以新时代高素质技术技能人才培养为主线,结合经济社会发展变化,突出高职院校实际,针对高职大学生的学习特点、生活实际,拟以项目读本形式对高
教育统计学是运用数理统计的原理和方法对教育现象进行数量化研究的一门学科,也是数理统计学与教育学的一门交叉学科。本书集教育统计方法与SPSS统计分析软件应用于一体,不仅介绍了参数假设检验、方差分析等推断统计方法,还介绍了线性回归分析、路径分析、探索性因子分析、验证性因子分析、聚类分析、判别分析等多元统计分析方法。本书没有
教师的一举手一投足、一颦一笑,都蕴含教育的力量。《教师礼仪(第二版)》一书包含教师的个人形象和语言、师生关系礼仪、教师与家长沟通礼仪、同事共处礼仪、集会礼仪和涉外礼仪等内容,系统阐述了教师礼仪的一些基本常识,以及与他人沟通交往的技巧。作者从教近四十年,对教师工作中的礼仪非常熟悉,所提供的案例大多源自教师的日常生活和工作
◎在各种各样爱的形态中,爱的本质是什么? ◎影响我们选择伴侣的决定因素是什么? ◎为什么我们会恐惧去爱?该如何克服对爱的恐惧? ◎我们与父母的纽带关系在多大程度上影响我们的爱? ◎伴侣之间产生问题的原因究竟是什么? ◎为什么爱要有约束力?爱的能力该如何培养? ◎爱又是如何促进人的成熟的? ………… 爱,
教材编写依据《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》等文件精神,全书共分为"认知劳动世界"”传承劳动精神"”体验劳动过程"”学习劳动法规"”探究职业发展"等五个模块。通过学习目标、劳动探究、劳动体验、劳动认知、劳动文化、学习评价等栏目,帮助学生把握劳动教育的内涵,树立马克思主义劳动观,培育劳动精神,了解劳动文化,做有理想、
兼顾在线课程的"道”与"术”,依次围绕"在线课程的发展历程篇”、"基本原理篇”、"高质量设计案例篇”、"设计与开发篇”、"工具与方法篇”、"质量评估篇”六个模块进行系统化阐述,既帮读者追根溯源,厘清在线课程的发展脉络与理论基础,也向读者清晰呈现在线课程设计与开发的过程与模块,更为读者呈现了大量优质案例与工具方法。
一、本书提出了新的教育思路(或者说学习思路)"提高学习信心”→"坚定学习意志”→"把握学习方向”→"提高大脑的灵活性”→"抓住学习的主要环节”→"培养学习能力”→"挖掘学习潜力”→"培养创造力”→"培养驰骋社会的能力和素质”。二、本书为学生提供了新的学法本书的新学法包括"鱼”"渔”两类学习方法和学习方案。三、有针对性地
互联网技术的飞速发展使媒介的功能和样态发生了翻天覆地的变化,对人类经验世界的建构、生活环境的形塑、文化空间的革新以及情绪行为的支配产生着巨大的影响。与此同时,媒介环境下家长关于教育的焦虑却并未随着教育现代化的发展而减退,反而愈加普遍,在互联网的推动下逐渐成为群体现象。如同涂尔干将“自杀”置于历史变迁和社会空间中,并赋予
"本书是高等职业教育“双高”建设成果系列教材,是深圳职业技术学院首批金课“大学生心理健康教育”建设成果。《大学生心理健康教育》秉承项目化和体验式学习的理念,根据有关高校心理健康教育建设标准的要求,针对高职大学生心理发展特点及常见的困扰,融入积极心理学的理论和方法,针对性优化教学内容。分为10个项目,内容涵盖心理健康概述
本书是全国高等教育自学考试教育管理专业的指定教材,由全国高等教育自学考试指导委员会组织编写,刘志军主编。本书的主要内容包括两大部分,第一部分为教育科学研究方法自学考试大纲,主要规定了本课程的课程性质与课程目标、考核目标、课程内容与考核要求、有关说明与实施要求、题型示例;第二部分为教材部分,此部分严格依据教育科学研究方法