《青少年课外活动设计与实施》编写团队融合了体育高校、中学、体育科研院所一线专家，充分考虑当前中小学体育教师的教学需求，以全面提升青少年身体素质为目标，以满足体育教师课外辅导教辅需求为目的，科学设计、认真推敲，设计了一套完整、科学、有效的解决方案。《青少年课外活动设计与实施》围绕五章内容展开，分别对课外活动设计、课外活动

本书主要内容包括：《春·朴实清新中的隽永》《济南的冬天·温晴的冬日山水画》《雨的四季·如诗如画的韵味》《白杨礼赞·超凡的精神气质》《紫藤萝瀑布·生命的长河无止境》《昆明的雨·回忆的味道》等。

本书分为：保护环境·改善自然、走进文化·崇尚文明、体验技术·科技创新，共三篇。主要内容包括：神奇的鱼菜共生、校园绿色农场种植计划、回收利用印刷电路板废液中的物质、垃圾也有家，爱护环境你我他等。

本书内容包含：秋天的怀念·对生命的感悟与理解；散步·亲情与责任；猫·情深性挚，哲思醒人；动物笑谈·对生命的尊重与爱；驿路梨花·雷锋精神代代传；带上她的眼睛·科幻中彰显人性魅力等内容。

本书内容包含：从百草园到三味书屋·童真童趣，妙趣横生；再塑生命的人·教育与爱的诠释；邓稼先·用一生詮释『中国脊梁』；说和做——记闻一多先生言行片段·崇高的品格，伟大的精神；回忆鲁迅先生(节选)·悠远的哀思，深沉的怀念等内容。

本册是国家教材委员会2020年审查通过的《高中英语》的配套测试用书。该书是根据《全国普通高中英语课程标准(2017年版2020年修订)》的学业质量标准。本书为高中英语教材的配套测试卷，共分7册，每册共10套测试卷，包括每单元AB两套测试卷及综合训练AB两套测试卷。跟教材单元主题完全同步，旨在帮助学生课后及时进行测评，巩

本书主要内容包括：镌刻历史致敬英雄；守护遗存留住根脉；一览名胜沉淀岁月等，共六章。主要内容包括：颂党恩传精神，向未来绽芳华；探访历史遗迹，追寻近代记忆；致敬历史英雄，赓续民族血脉等。

如何让学习在课堂上真正发生？如何实现学生核心素养的培养？随着新的课程方案和课程标准的颁布，这些都成为课堂教学改革发展中亟待破解的难题。问题化学习以问题为切入点，通过问题和问题系统的建设，促进了知识的整体建构、学习的有效迁移，实现了课堂从以教为中心向以学为中心的转移，从而使学生核心素养的培养落到实处。 本书全面系统地介绍

为什么在新课标中增设跨学科主题学习？ 跨学科主题学习有哪些类型与实施原则？ 跨学科主题学习的主题如何选择？目标、任务和评价如何设计？ 如何统筹考虑跨学科主题学习的进阶安排？ …… 《义务教育语文课程标准（2022年版）》提出跨学科学习学习任务群，并安排10%课时予以落实，这对初中语文教师实施

本书基于新时代基础教育课程改革的政策依据、现实依据、理论依据，确立面向“教育现代化2035”中小学体育与健康课程开发的逻辑起点、价值取向、框架建构与实践路径。结合义教课标修订与高中课标修订主体精神，构建体育学科核心素养导向下的中小学体育与健康课程体系，进一步研制运动专项课、体能锻炼课、综合拓展课的内容结构与学业质量评价