本是一本文化类图书。对联是中国传统文学中一种特有的代表性的雅俗共赏的艺术形式，欣赏和创作对联，不仅能增长知识，陶冶操，提高鉴赏水平，而且有助于学生语文素养的提升，本书内容由三个部分组成：“语文名片”主要介绍课文作者的生平事迹、文学成就及选入语文教材的作品等，“名联赏析”则选取那些文质兼美的名联佳作加以细致讲解，将名联的

本书围绕语文素养培养，基于素养的教学方法、阅读教学问题情境设计策略、说明文教学策略、实用类文本阅读教学策略、现当代诗歌教学策略、古诗词解读能力培养策略、写作教学策略、课外阅读策略、中职语文教学优化策略，展开素养培养在语文教学中的培养策略探究。

这是一本有关中学数学新课程教学法研究的学术著作。本书内容主要涉及中学数学教学的基础性问题，也涉及中学数学教学的具体实践过程和学生发展的基本规律。全书注重体现学科的基础性、系统性和发展性，同时也从现实性的角度出发，把当前课程改革中的主要理念体现在中学数学教学的各个方面，全书力图将学生已有的教育学等课程知识与学科相关问题的

本书旨在为广大高中教师提供教学案例，并通过案例分析和实践探究，探讨如何在高中化学课程教育中发展学生的核心素养。本书以学生为中心，从学生的认知、情感、行为和价值观等方面出发，构建了一个全面的、系统的发展学生核心素养的教学模式。通过案例分析和实践操作，读者可以深入了解如何设计和实施化学课程教育，以达到发展学生核心素养的目的

本书是一部体育教育类图书。本书着重介绍了作者及其所在名师工作室成员针对基础教育阶段(小学、中学)的体育教学研究与实践成果。作者结合多年从事体育教学的工作经验、教学成果和教学感悟，探索“全程育人、全方位育人”的新举措，分析“以体育人”的方法，以帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。全书共分为两个篇章

本书分为：“学法杂录”“阅读芹论”“教材别解”“写作漫议”“人物纪实”“课余随想”“柴火诗编”共七部分，收录有《蓬伯玉的教学之道》《课堂“插叙”故事》《和同学们谈听课》等文章。

本书分为五个篇章，分别从思想教育的骨干者、班级管理的组织者、集体活动的协调者、学生成长的引导者、家庭学校的沟通者等方面，以生动具体的班主任工作案例，深刻总结班主任工作背后的规律。

《30讲》的整体设计不同于其他教辅图书的编排方式，它不是知识点的简单罗列与梳理，而是从新中考考点出发，围绕命题的基础性、综合性、应用性和创新性，实现对核心考查问题的拆并组，力求把问题类型化。立足海量中考试题的大数据普查研究，归纳其共性，精心提炼30讲，开展务实的主题设计，比如图形的折叠平移等，都力求让考生直观了解该讲的

本书主要内容包括：初中物理教材内容分析整合策略与案例、初中物理课程标准分解策略与案例、初中物理学情分析策略与案例、初中物理大概念大主题设计策略与案例、初中物理学习目标叙写策略与案例、初中物理学业质量评价策略与案例等。

本书主要内容包括：初中英语教材内容分析整合策略与案例、初中英语课程标准分解策略与案例、初中英语学情分析策略与案例、初中英语大概念大主题设计策略与案例、初中英语学习目标叙写策略与案例、初中英语学业质量评价策略与案例等。