本书为普通高等教育“十三五”规划教材之一，是本套《分析化学》《仪器分析》《波谱解析》理论教材的配套教学用书。全书分为化学分析篇、仪器分析篇、波谱解析篇和拓展及答案篇四部分，内容简明扼要，层次清晰，重点突出，理论联系实际，符合分析化学、仪器分析与波谱解析课程的学习规律和要求。
《普通化学》共11章，包括：溶液和胶体、原子结构与元素周期律、化学键与分子结构、化学热力学基础、化学动力学基础、化学平衡、酸碱平衡、沉淀溶解平衡、氧化还原反应、配位离解平衡、化学与生活等基本内容。《普通化学》循序渐进地介绍了化学的基本知识和基本理论，同时注重化学与工农业生产、生物等各方面的联系，加强了应用方面的介绍，强
《仪器分析实验（第3版）/高等学校化学实验教材》共分两部分，第一部分为分析仪器基础知识，内容包括：绪论、发射光谱分析法、原子吸收与院子荧光光谱分析法、紫外-可见吸收光谱分析法、红外光谱分析法、荧光分析法、电导分析法、电位分析法、电解与库仑分析法、极谱与伏安分析法、气相色谱分析法、高效液相色谱分析法、高效毛细管电泳分析法
《无机化学实验（第3版）》为七所高校教学第一线共二十余位教师根据多年教学改革实践经验鼎力合作编写，全书由冯丽娟教授负责组织、修改和统稿。教材共分绪论、常用仪器及使用方法、基本知识和基本技能、基本操作和原理实验、元素性质和无机化合物制备实验、综合设计研究实验六章。全书共包含四十四个实验，实验内容力争体现实用性、先进性和扩
《无机及分析化学学习指导》内容为各章的内容提要、例题解析、习题解答和练习题，主要解决学生抓不住重点的问题，巩固和掌握无机及分析化学基本原理和基本知识，并通过练习题检验学习效果，提高解题能力。自测习题力求题目典型，覆盖面广，是本科生复习迎考和考研的好参考。《无机及分析化学学习指导》层次分明，内容精炼，通用性强，既可与许兴
《无机化学实验（第3版立体化教材）》共分五章，内容包括化学实验基本操作、开放实验、选作实验、设计实验。涉及化学基本仪器的使用，可操作性强；采用了新的实验模式，教学体系新；考虑了不同层次不同专业的教学需要，使用面广；将仪器使用放在相关实验中，好学好教。
池秀梅、金玲主编的《有机化学(第2版）》根据官能团分类将各类化合物有机地组织在一起，主要介绍了烃类、烃的卤素衍生物、烃的含氧衍生物、烃的含氮衍生物、杂环化合物、糖类、氨基酸和蛋白质、有机化合物的分离纯化制备技术等内容。从应用性、趣味性角度出发，本书还编入了与教材内容密切相关的阅读材料。为方便学生自学，每章设有学习目标，
《基础化学实验（第二版）》首先系统讲述了化学实验基础知识和基础操作，并以此为基础，介绍了化学实验基础操作练习、物理化学量及常数测定、元素与化合物性质及鉴别、物质的定量分析、物质的制备和提纯、综合设计创新性实验6个模块的50个实验项目。这些实验体现了基础化学的主要知识点，注重了学生创新能力的培养。《基础化学实验（第二版）
分析化学实验是分析化学课程教学的重要环节，也是一门建立准确量的概念的基础课程，在培养学生实验基本技能、实践能力、科学素质以及增强学生的创新意识等方面都起着重要作用。本教材保留了原有讲义的基础性，并做了大量的补充。在实验项目的编排上，改变了以往单一传授技能训练的模式，由浅入深，循序渐进，逐步提高。原理阐述清晰，实验步骤和
《无机化学（实训篇第4版）/新世纪高职高专化工类课程规划教材》细化了实验过程技能要素的描述与指导，并且为保证实验项目的正确实施，进一步补充了“高锰酸钾标准滴定溶液的配制”等知识。相关实验增加了“实验测定记录及计算表”，使教材内容更完整，使用更方便，实训更接近岗位工作实际。删除部分有毒有害实验内容，如实验14中有关汞的实
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