本书从父母的修养、处世、学问、智慧、威信、意志、心态、习惯等方面，全面总结了父母应该怎样“修”自己的“身正”，辅以“教育孩子的方法”。主要包括：提升涵养、学会处世、增长学问、启迪智慧、树立威信、锻造意志、丰盈心态、养成习惯、感通心灵等等。适合致力于在孩子心目中树立良好形象、成为孩子心中的榜样的广大父母们阅读。

从本质上剖析了育儿的一大难题：与孩子做有效沟通。 本书从为何必须要摒弃打骂等暴力手段，与孩子做有效沟通，从而更好地达到教育的目的；从引导孩子自身主动性出发，教会家长怎样与孩子和谐相处，更好地理解对方。300个细节精准定位孩子的思维模式、行为模式、内心活动、思考逻辑，使家长在育儿方面更加得心应手。

发现问题该如何和孩子沟通？出现问题是决不姑息，还是宽大处理？孩子叛逆，反复打破定下的规则怎么办？从维护家庭氛围、亲子关系出发，从培养孩子的时间观念、友善处事、全球视角、创业精神出发，给中国父母的家教思考书。

6～12岁是孩子成长的关键时期，这一时期的孩子开始拥有更加独立的思想与个性，也开始出现更多的情绪与行为问题。这些成长中的变化常常让父母焦头烂额、束手无策。 本书汇集了6～12岁儿童在实际成长过程中常出现的20个问题，并通过案例的方式呈现出来。在书中，作者用专业的视角、细腻的笔触，对这些案例进行了深入剖析，带领父母进入孩

本书从家长自身的问题入手，剖析管不好孩子学习的根本原因，帮助他们走出培养孩子学习的误区。作者结合自己多年从事中小学学习习惯训练的一手经验，从如何让孩子作业不拖拉、做事更认真、课堂更高效、学习更专注、动脑更积极、阅读更走心这六个方面，解决培养孩子学习习惯中遇到的常见问题。鼓励家长从说教到力行，用新习惯代替孩子的旧习惯，不

本书从多个方面入手，如培养孩子的爱心、学习、自主、节俭、责任、挫折、交往、信念、意志等，阐述孩子所面临的现状，并分析原因，提供培养的方法，为父亲教育孩子提供了诊断、指导，帮助父亲认识自己的角色，明确自己的责任，掌握教育的方法，告诉你如何教育孩子，做一个好父亲。

这是一个育儿*好的时代，因为资讯获取便捷，学习方式多样。这也是一个育儿不那么好的时代，因为资讯膨胀，育儿焦虑被过度放大和传染。如何不被时代抛弃，养出更优秀的孩子？在这本书中，作者以教育记者和妈妈的双重身份讲述她如何在育儿的过程中，从一个学习者、自省者、观察者，到帮助孩子成长的助力者、问题解决者，直至随着孩子成长做一个逐

李杰媛博士将近二十年在幼儿教育专业上的探索与研究、幼儿园的管理经验、自身在培养孩子方面的养育心得归类编辑了《育儿心经》丛书，这一册书特别适合新入幼儿园的小朋友的家长使用。让家长们从知晓什么是幼儿园以及幼儿园课程开始，然后从儿童心理健康方面为家长讲述了诸多必备的育儿学习专题，让家长能更科学、更智慧地陪伴孩子成长。

学会守护自己的个人边界，无论对于父母还是孩子来说，都非常重要。本书告诉家长在面对孩子时，如何感受、表达及维护自己的个人边界，通过温柔而坚定地对孩子说不，学会在与孩子的互动中守护自己的个人边界、看见自己的合理需求。在这个过程中，家长还可以帮助孩子学会感知自己和他人的边界，在清晰认识自己个人边界的基础上，学习遵守合理的规则

本书内容按照幼儿、小学和中学分三个阶段编写,将每个年级内容分家庭教育的问题成因、孩子成长特点和家长家庭教育重点和策略几个版块,按照问题出现可能时间来呈现,有助于同步实施;内容不注重理论而重视具体的操作,对问题的解决提供一些现实的解决方案,以寄希望给家长和学校提供思路,达成有效开展家庭教育和家校共育的目的。