全书分为5章，分别是正确认识脑卒中、功能障碍的康复、并发症的康复、环境与居家康复以及借助辅具改善功能。主要围绕脑卒中的危害、高危人群、预警信号，以及脑卒中患者的运动功能康复、感觉功能康复、语言功能康复、认知功能康复、心理精神康复、常见并发症的康复(如痉挛、压疮、肺炎)等内容进行展开。对于环境和居家康复、如何使用辅助器具

本书内容以临床实用为主要特点，较为细致的阐述了神经内科常见病、多发病的临床诊断与治疗技术，力求准确把握医学发展的脉搏，做到推陈出新，尽可能展示神经内科诊疗学比较新的进展。

自闭症患者，因其神经障碍的复杂性，其诊断和干预在特殊教育领域里是最难的。我们需要很多的知识储备才有可能和他们在思维空间里碰撞上，只有双向奔赴的努力，而不是刻意将自闭症群体“正常化”，我们才有彼此理解共存共荣的可能。在他们努力学习如何和我们沟通和社交的同时，我们更应该主动地走进他们的世界，去理解、尊重及包容他们的思维方式

抑郁人群激增，其中大部分人都是有情绪问题的轻型抑郁，他们暂时不需要药物治疗，但复杂昂贵的认知治疗不是每个人都能承担的。这样的人群往往自律而优秀，他们需要的是对抑郁的正确认知和跟自己和解，也渴望他人对自己理解和接纳。本书由日本超人气作曲家、精神科医生，系列畅销书作者泉谷閑示所写。叙述了对抑郁的新定义——将其作为生命给自己

本书为针对精神分裂症患者社区治疗中常见问题的科普书，主编为北京大学医学部第六医院副院长司天梅。针对常见的各类问题，本书分为第一章认识精神分裂症，第二章精神分裂症的量化评估，第三章精神分裂症的治疗，第四章特殊人群精神分裂症的治疗，第五章精神分裂症的重要手段——抗精神病药长效针剂，第六章精神分裂症患者/家庭的社会心理支持和

世界知名神经科学家、精神科医生、诺贝尔奖得主埃里克·坎德尔，以短小精干的篇幅，综合当前学界的最新研究，为我们阐明孤独症、抑郁症、双相障碍、精神分裂症、阿尔茨海默病、帕金森病和创伤后应激障碍等各种神经与精神疾病背后的生物学机制。 本书首先探讨了产生我们心智的大脑过程如何变得紊乱，从而造成了

本书阐述情绪理论，让我们了解情绪传递的信息，了解自身的需求，告诉我们任何堵塞情绪流动的方式都会对我们的身心造成影响。本书内容可以帮助我们区分原发情绪、继发情绪、工具性情绪，区分适应性情绪和非适应性情绪，并且通过各种方法让我们慢慢地敢于接触自己的脆弱性，觉察情绪、共情情绪、调节情绪、转化情绪、接纳情绪，最终重建自我叙事，

今天，“发展障碍”这个词已经被越来越多的人熟知。很多人怀疑自己也存在发展障碍问题，去医院检查却得出尚未到发展障碍级别的诊断结果，花费了大量时间、精力和金钱做各种检查，最终却只得到一个模棱两可的结论。这类人感到痛苦却无法治疗。本书将帮助7种人，包括：拥有强迫症状的人、社交障碍的人、自闭症与文科脑型的人、理科型脑和S型的人

郭玉璞，男，1928年1月出生，吉林九台人，北京协和医院神经科主任医师，教授，博士生导师。1952年毕业于长春第三军医大学医疗系后就职于北京协和医院神经科至今，历任住院医师、主治医师、副教授、主任医师、教授等。曾任神经科主任，1981-1984年曾赴澳大利亚西澳大学皇家帕斯医院神经病理科和悉尼大学神经内科实验室从事神经

青少年时期是一个身心快速发展、面临多个成长议题的重要阶段，在全球范围内青少年都是心理健康问题的多发人群。人际心理治疗(IPT)是一种以改善来访者人际关系为重点的短程心理治疗方法，适用于多种精神和心理障碍，对抑郁症尤其有效，是很多治疗指南推荐的首选干预手段之一。本书结合临床案例，针对青少年群体，分析和探讨了青少年抑郁症的