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此书稿为儿童心理健康科普读物。作为家长，哺育子女往往是重要的家庭责任，养育是一个需要学习、与孩子共同成长的过程。近年来，儿童的心理问题越来越突出，国家也出台了相应的心理健康指导规划，本书邀请了一批四川大学华西医院心理卫生中心的专家进行关于儿童心理养育相关知识的普及和介绍，针对儿童不同的心理健康问题给予深入浅出的阐述，希

本教材为高职公共基础课教材，教材结合教育部心理健康课程相关文件要求，依据学生心理发展特点和需求，立足多年心理健康课程教学经验，同时结合教育部心理健康课程相关文件要求，在原有的心理健康课程基础上，深入开发的心理成长教程。主要八个项目，具体为大学生心理健康概论、校园常见心理疾病的鉴别、自我意识、认识人格、情绪管理、人际交往

教育技术饱受争议，有人认为它对提供免费的全球学习至关重要，也有人视其为一种危险的干扰，会破坏良好的教育。在这两种情况下，昔日应用于教育技术的大多数理论都没有考虑到技术的特殊性质和巨大潜力。本书针对这一问题，探讨了教育如何从一开始就与技术紧密结合，并认识到技术已经塑造了教育的目的。鲁珀特·韦格里夫(RupertWeger

本书是一本学术专著，随着互联网技术的不断发展，数字化管理已经成为推动教育信息化，学校治理能力现代化的重要方式。在“大众创业，万众创新”的时代背景下，创新创业教育事业如火如荼，成果管理信息化建设的重要性日益凸显。我国教育管理方面的研究取得突破性进展，教育管理学已作为一门独立学科日渐成熟。但面对新时代，新机遇和新挑战，教育

本书是一位从业50多年的语文教师、江苏省语文特级教师，在“坚持上课，坚持反思，坚持总结”实践中，从自身的教学及经历视角出发，围绕“教书育人”宗旨，分四大板块，“谈谈经历”，通过反思，清醒头脑；“谈谈教育”，透过现象，认清规律；“谈谈语文”，举出实例，提供感悟；“谈谈社会”，联系现实，拓宽视野，集结了共183篇短文与演讲

本书深入学习宣传并贯彻党的二十大精神，落实教育部全国高校学生心理健康教育工作推进会议精神，关注大学生心理健康。本书依据心理学的基本理论和方法，内容设计上遵循了大学生心理发展规律，从大学生的心理健康、生命教育、认识自我、人格完善、学习心理、情绪管理、人际关系、压力调适、心理危机应对等方面，通过对典型案例和问题的分析，拓展

本书以一名优秀教育工作者的视角分享自己在教育一线积累的经验和创新的教学方法，通过作者几十年教学生涯真实教育教学经验的记录，帮助其他教育工作者解决教学中遇到的难题，并提供新的教学视角和灵感。书中的教育随笔或回忆录，记录了作者的难忘瞬间、与学生之间的感人故事，反思教育的意义，传递正能量，让家长更好地了解和教育孩子。本书的出

劳动教育是中职教育的重要组成部分，对学生的全面发展和就业能力培养至关重要。本方案旨在设计一套全面有效的劳动教育实施方案，以提高学生的劳动技能、增强劳动意识和职业素养。本书分为劳动观篇、技能篇和，劳动观篇主要介绍树立正确劳动观、积极参加学校劳动实践、传承家庭劳动美德、弘扬传承精神；技能篇主要介绍躬行研学实践、体验职业劳动

本书首先回顾了综合实践活动的历史发展脉络，着眼于课程史视角，回溯了活动课程与我国综合实践活动的缘起与演进脉络，盘点了自建国以来课程发展关键节点的政策，审视课程发挥的实际功能与特征表现。通过梳理其发展轨迹，找寻出微弱涌动的实践性课程能持续绵延的理论线索。以杜威实用主义教育哲学和我国哲学知行观为理论框架，开掘杜威“经验”与