本书以年度报告的形式对成都市各区(市)县教育普及水平、教育公平程度、教育质量水平、教育投入水平、教育信息化水平、教师队伍水平、教育国际化水平、学习型社会建设水平和教育治理水平9个方面进行系统分析，报告了成都市各(市)县教育现代化年度发展水平以及对应2020年目标的实现程度。

本书每个故事都围绕一名少年展开，他们年轻而富有勇气，对古国文化和神秘遗迹十分向往，于是他们选择背上行囊去探寻。在探险中，他们回溯了众多文明的细枝末节，仿佛带着读者站在当事人的角度上体会和经历着时代的变迁，与古国对望。

阴沉的某天，邱澈被请到派出所问话，原因是警察怀疑她与一个发生在里羌无人区的非自然死亡案件有联系。之后，她身边总是会出现一个男人的身影。不久她发现，他们之前就见过。最开始邱澈以为，她与在达孜寺遇到的男人只是偶然相逢。直到她被卷入一场猎杀当中。

一张绝症诊断书，让学霸少年庄子昂从此坠入深渊，一本神奇的曲谱，将生命终止的少女苏雨蝶送到未来。银杏树下的相遇，使两人的命运深度捆绑。他们一起吃美食、放纸鸢，肆意挥霍着最后的青春。夜幕降临，快乐蔓延，苏雨蝶的身影却消散在了黑暗里。

本书是一部讲述成长故事的小说，叙事者为主人公的妈妈，她以一位成长陪伴者的身份，见证和参与正在读中学的儿子在各方面的成长，其中有欢欣鼓舞，也有茫然与困惑。那些发生在青青校园中的青春故事，读来令人倍感亲切。而妈妈对待青春期孩子的耐心和爱心，也令人动容。该书对于家有中学生的家长来说，更易唤起情感共鸣，可以帮助读者建立更和谐的

这是一部讲述人与狼的故事的小说。小说书写了城市少年“我”和千里之外的山村少年，因一只身心受到严重创伤的狼而走到了一起，在狼性与人性的较量、感化和征服中，历经生离死别的情感纠葛。这只伴随着山村少年成长、被视作朋友的狼，在山民和“我”心里都留下了刻骨铭心的记忆。当洪水袭来时，这只狼舍身为学生搭起了一道生命桥梁。为了纪念它，

戏痴叶知秋在戏校一直是佼佼者，毕业后却未能进入省剧团。迷茫之际，她认识了程派青家名家洛会芳。就此，叶知秋亲历洛会芳的所有演出，内心受到极大震撼，人生有了新的目标。后来，叶知秋进了省剧团，却因为根基不深，被谣言抹黑、同事冷落。她依旧研究专业，虚心向前辈们请教，精进演技。她去看省剧团名角的每场排练和现场，越来越感受到戏曲文

1995年夏天，求是医科大学的罗震中与一群医学生来到禾嘉市第一人民医院成为实习医生，他们即将完成从学生到医生的转变。罗震中从一个只了解医学知识的学生开始慢慢感受到“医生”这个职业本身所必须承担的责任。医生的基本职责是“治病救人”，可是罗震中在这四个字背后发现，医生还需要承载的东西远超这四字的含义——如何跟病人家属交代恶

本书是一部文学类专著(I2)。作品讲述了普通老百姓积极抗日的故事，同时故事中融入端午、龙船、丧鼓、小年、地理等中国传统文化以及地方民风民性，使作品更像一部风俗文化志。书中的民谣、民歌、龙船号子、丧鼓词、哭词，以及别具特色的风味美食，充分展现了丰富的地域民族文化，描绘了仍在民间传承着的重要的非物质文化遗产。用作者的话来说

本书是一部国内原创的长篇小说。男女主人公的父母再婚，女主人公被母亲带到男主人公家。后来男主人公的父亲去世，女主人公被自己的母亲丢下，难以维生。男主人公在生活中努力帮助女主人公，把她送出小镇，供她上了大学。男主人公在家乡生活困顿，而女主人公上大学后前程似锦，他不想拖累女主人公，于是给了她一笔钱，故意说自己有了女朋友，要与