《英语文学研究第十二辑》包含文学理论、英国文学、爱尔兰文学、美国文学与加拿大文学等章节，关注文学理论与国别文学的最新研究成果。在“文学理论”一章中，作者讨论了“黑暗生态学”的网格与共存逻辑；在“英国文学”一章中，作者对《炼金术士》中的财富幻想与投资焦虑、布莱克诗歌中的“协商”政治美学、济慈《夜莺颂》和《希腊古瓮颂》中的

本诗集收录了国外数十位诗歌作者的诗，这些诗歌或为他们的代表作，或为广大读者熟知的作品。本书的目标定位是做成一本诗歌礼物，诗意生活中的庸常想象，或许一天，一朵云，每一片叶子都是生活给我们的礼物。以礼物为主题的诗歌合集，汇总结合了各位著名诗人的诗歌著作，作为科普读物让普通读者了解诗人的诗歌风格，主题是礼物，更适合当下年轻人

《小说研究》，其宗旨在于突破小说研究的国别与时代的界限，包含“说坛纵横”“特约讲稿”“名品研究”“创作者谈”“小说现场”“新著评介”六大板块。本辑《小说研究》，由陆建华、刘小枫教授的文章开篇，带来晚清画报与青楼、十九世纪末全球危机、早期现代欧洲“普遍语言”理论等丰富的话题，提供专业性的视角。同时，又围绕小说《猛虎下山》

近年来，现实主义研究受到越来越多的重视，取得许多新的成果。本书共收录31篇论文，分别从历史、社会、记忆、情感、伦理、跨媒介等角度出发，围绕现实主义这一核心词展开文学批评或理论探讨，主题涵盖欧美经典现实主义作家与作品研究、当代现实主义理论研究、世界文学中的现实主义文学创作研究、中外现实主义文学比较研究、现实主义与社会转型

本书分为“细读论坛”“古典新读”“文心细品”“扺掌谈戏”等七个栏目,收录了《小说精读:可见的与不可见的》《“废墟”书写:无历史性和认同迷雾——以骆以军和伊格言为例》《可笑亦可涕——《邯郸梦记》悲剧意蕴分析》《21世纪以来江苏报告文学研究》等文章。

家的王国系列丛书包括《父亲的空王冠》《母亲的纸宝剑》《祖父母的旧权杖》和《我的木战马》，丛书的关键词为家庭，分别以父亲、母亲、祖父母和孩子为主题，分题选取海内外以家庭成员为主人公的经典短篇小说，试图呈现一个有深度、有温度、多角度的家庭生活全景图。家的王国系列丛书代入父母、长辈与孩子的不同视角，促进家庭成员间情感共鸣；关

小学生诗歌分级读本《假如，一起读诗》按照小学生的年段特点分为3本，分别适合低、中、高三个年龄段的孩子。 本诗集为第3本，遴选出中外现代诗以及儿童原创童诗48首，对应三四年级孩子的阅读趣味和能力。诗选以选文朋友圈短评论的方式突破传统诗集的呈现体例，以学生自主阅读和朋友导读评论相结合，拓展学生对诗歌的认知，增加趣味。其中，

`《童话的对话：写给孩子的中外童话》以小学生为主要阅读群体，按三个主题精选叶圣陶童话，每个主题精选不同内容和主旨的童话三篇，每篇都搭配内容和主旨相关的外国童话对比阅读，为小读者提供包罗万象、新鲜立体的阅读体验；在全新的阅读体验基础上，扩大小读者的视野，陶冶小读者的情操，培养小读者的品质，提升小读者的想象力。

读书要用巧方法，在小学阶段让孩子尽可能的对文学感兴趣，内文以桥梁书的形式呈现，用精彩的大幅插图吸引孩子阅读兴趣。书前设置思维导图，帮助小读者快速掌握全书精华，主线情节一目了然。文后邀请名校名师撰写素材点拨、延展阅读、阅读理解、学画思维导图等板块。

文学图像学是一门新时代的新学问。“文学与图像的关系”是包括文学理论在内的整个文学、文化和知识界普遍关注的话题，具有很强的现实性。“文学图像学”提倡文图并重，不同于单纯的文字文本的考察，从文学直视图像，或从图像反观文学；主张从文学研究的本位立场，以图像研究为重点，以图文关系研究为核心，并围绕文学图像的生产、呈现、消费、传