毕业实习是设计与传媒专业学生人才培养过程中的必要环节，是学生实现学校到就业岗位的桥梁课程。本教材从毕业实习的概念、类型、意义讲起，详细阐述毕业实习与就业的关系、毕业实习的流程，重点介绍视觉传达设计、产品设计、环境设计、摄影、影视摄影与制作、数字媒体艺术等专业毕业实习的主要任务和岗位内容，分别介绍各专业的实习日志撰写、实

本书属于数字媒体艺术专业教材。本教材通过制作卡通IP角色、商业产品、游戏道具、写实生物四大类典型任务，详细讲解模型制作步骤与项目流程。本书案例由易到难，涉及多边形建模工具、雕刻工具、UV制作、贴图绘制、模型烘焙等多个模块，循序渐进提升学生技能水平，项目中还加入工作目标、工期看板、工程项目创建、项目筛查等步骤，让项目制作

本书通过案例分析、项目实践和动手操作，促使学生真正理解构成基础的核心知识，熟练掌握平面构成的点、线、面编排法则，并掌握色彩三大调、九小调的构成规律及立体线材、面材、块材的组装方法，同时能将这些技法运用到服装设计、广告设计、包装设计、展示设计、环境艺术设计、产品设计等视觉传达设计中去。本书遵循循序渐进的教学原则和规律，突

数字媒体艺术主要研究利用信息技术手段进行艺术处理和创作的方法和技巧，是一门实践性强、交叉性强的专业基础课程。全书共分为7章，从数字媒体艺术科学背景、学习目标入手，全方位地介绍了数字媒体艺术的发展简史、基本概念、设计环境、视觉原理、应用范畴、基本要素、未来憧憬。《数字媒体艺术》理论和实际案例相结合，不仅介绍了数字媒体艺术

本书经由“博物馆主题”陪你一起探寻：人与物的关系，涉及审美、艺术、权力、记忆等向面；人与时空场的关系，涉及物展情绪、行动排演、现代性体验等向面；人与物质、精神消费的关系，涉及符号、文化资本、艺术议题、虚拟与实体等向面。

本书为山西大学艺术学理论博士点的2023年成果论文集。作品收录了针对山西本土的艺术进行专门研究的艺术类文章约15篇。这些文章既有针对具体艺术门类的研究，如园林、书法、国画、乐论、文学等，又有超越具体艺术门类的宏观研究，如哲学、美学、艺术史等，反映出山西大学学者宏阔的学术视野；其中既有老一辈教授的研究成果，又有中青年教授

本书内容已经外聘专家审读审核通过后同意安排出版。“设计形态学”是通过研究形态生成的规律、原理和本源，以及形态与人的关系，借以启发和促进协同创新设计的新兴学科。本书为国家社科基金重大项目“设计形态学研究”(17ZDA019)的研究成果，以“形态研究”为核心，分别从设计形态学的“科学属性”与“人文属性”、“真实世界”与“数

本书是厄普代克著名的三部艺术随笔集（《浮光掠影》《目不转睛》《入木三分》）中的一部，首次出版于2012年，共收录15篇艺术评论随笔。作者通过1990年代以来二十余年的观展经历，引领读者无限走近艺术大师的作品，从美国视角对近两百年来西方大师级艺术作品进行全面评述，从古典到现代，从印象派到波普文化，赏析了包括莫奈、德加、米

《浮光掠影》共收录美国文学大师约翰·厄普代克的23篇艺术随笔，品评对象从印象派的莫奈到萨金特，从现代派的安德鲁·韦思到德加，甚至还驻足品评一番早已被世人遗忘的《纽约客》杰出漫画家拉尔夫·巴顿、法国雕塑家让·伊普斯特吉等人的作品。 厄普代克睿智幽默、深刻独到的评论，

本书顺应新时代设计教育发展策略，提出坚持艺术设计课程思政教育培养理念及实践路径，围绕“知识传授”与“价值引导”相结合的艺术设计课程实践思路，针对设计教学育人在艺术设计人才培养中面临的困境，梳理课程思政的内涵与育人功能，努力探寻提升艺术设计人才思想政治教育的有效路径，构建以高校教学育人与艺术设计专业课相结合的课程内容体系