《家明托育运营指南——保教操作手册》为初级、中级和高级育儿教师提供了全面的0-3岁托育领域的操作指南。本书涵盖了托育环境创设、安全管理、儿童护理、教育活动设计等方面的标准操作流程，符合国家政策和行业标准要求。特色在于结合实际操作经验，提供了丰富的案例分析和实用的操作技巧，旨在帮助托育机构提升服务质量，满足家长和社会的需

你知道孩子为什么很喜欢浇水吗？你知道土壤里藏着哪些好玩的东西吗？你想看看孩子们藏在博物馆里的果荚展览吗？我们将带你走进儿童最真实的劳动，一探究竟。本书聚焦当下儿童劳动教育现状，基于华南农业大学幼儿园劳动教育实践，从劳动教育环境创设、劳动工具选择、生活中的劳动、自然中的劳动和家庭社区中的劳动五大部分进行介绍。我们期待儿童

本书主要讲述的是如何通过多样化的儿童记录实现儿童参与课程建设。第一章“儿童记录与课程建设”明确了儿童记录的概念、主要类型和教育价值；分析了儿童记录与课程建设之间的关系，借助实践案例阐述了利用儿童记录推动园本课程建设的路径；并概括说明了在儿童记录推进课程建设过程中教师的重要作用。第二章至第五章分别介绍了四种常见的儿童记录

全套书共四册，《会变的风筝》《奇特的窗玻璃》《雪娃娃不见了》《可爱的小蝴蝶》。每一册书中都设有标题、故事导入语、家长点评区、精美故事图、快乐亲子园、温馨小提示等版块，展示孩子的烂漫童心，激发他们的无限创意。这是一套培养孩子观察力、想象力，锻炼孩子语言表达能力的图画书。孩子是用想象来理解世界的，有一种语言他们天生就明白，

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本书通过辨认圆形、三角形、正方形和长方形等不同平面图形，提高图形认知能力。观察物体的形状、大小、位置、移动以及空间的上下、左右、内外、前后，提升空间知觉能力。

本书设置了绘制图形、多角度观察、判断先后顺序等基础习题，旨在提高儿童的基础思维能力。通过对事物的认识，引导儿童表达自己的想法或情感，提高语言表达能力。深化儿童对身边事物的了解，拓展知识层面，增强基础常识。

本书设置了影子游戏、迷宫游戏等趣味小游戏，旨在通过游戏的方式锻炼儿童的手脑并用能力，同时增加学习的趣味性。这些游戏设计巧妙，能够激发儿童的好奇心和探索欲，使他们在游戏中不自觉地提升思维能力。