《江苏新文学史》项目，以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为指导，系统总结江苏新文学发展的经验，全面展示江苏新文学发展的成绩，科学梳理江苏新文学发展的脉络，进一步扩大江苏文学研究的覆盖面和影响力，助推江苏文学事业高质量发展。《江苏新文学史·报告文学编》系统梳理了江苏现当代报告文学的发展脉络，对江苏报告文学

《江苏新文学史》项目，以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为指导，系统总结江苏新文学发展的经验，全面示江苏新文学发展的成绩，科学梳理江苏新文学发展的脉络，进一步扩大江苏文学研究的覆盖面和影响力，助推江苏文学事业高质量发展。《江苏新文学史文学思潮与批评编》首次对江苏现当代文学思潮和批评进行了系统整理。曾深度

本书由青岛市文联主办、青岛市文艺评论家协会承办,本辑年鉴从不同领域展示青岛文艺研究和评论的最新成果,同时,更加注重聚焦青岛本土文艺创作,凸显“评论青岛”特色,主要包括大家视野、文学理论与批评、艺术批评新路径、新世纪青岛文学扫描、青岛文学现场直击、艺评青岛、谈艺录等板块,对我市近年来14部获奖作品和代表性重要作家作品进行

立言明道：战国士人的语言观念与思想表达

中国现当代文学（第四版·数字教材版）(新编21世纪中国语言文学系列教材)

《中国现代文学课程学习指导（第四版）》是中国现代文学课程的教学和学习参考用书，可以搭配各种版本的现代文学史教材使用，为文学史的深入学习和进一步探讨提供指引。自2001年初版后很受读者欢迎，不少学校指定《中国现代文学课程学习指导（第四版）》为教学参考书，众多报考现当代文学研究生的考生也用于复习备考。全书分为二十九章，每章

本书在对满—通古斯文化与东北当代文学创作进行系统性研究的基础上，论述当代东北文学对满—通古斯文化的传承及所蕴含的当代价值、道德观念及其功能，探究当代东北文学中满—通古斯文化的价值取向和审美内涵，以期在文学领域内构筑起一座满—通古斯文化与现代文化之间的桥梁，从而实现对当代东北文学更全面而中肯的评价。

本书是国学大师钱穆先生1955年至1956年讲授“中国文学史”的课堂讲稿，由钱穆弟子叶龙根据当年的听课笔记整理而成。全书共31章，从《诗经》一直讲到明清章回小说，着重介绍了中国文学发展演变的主要脉络和基本特征。

本书是河南省“十四五”普通高等学校规划教材(2020年)。该书是南阳师范学院思政通识课《中国现当代文学》配套教材，基本内容以“家国情怀与使命担当”为思政教育主线，遴选鲁迅、郭沫若、茅盾、巴金、老舍、曹禺、沈从文、戴望舒、艾青、郭小川、王蒙、舒婷、路遥、毕淑敏、严歌苓15位作家、诗人为讲述对象，每个作家单独成章，共15章

本书是以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为指导，系统总结江苏新文学发展的经验，全面展示江苏新文学发展的成绩，科学梳理江苏新文学发展的脉络，进一步扩大江苏文学研究的覆盖面和影响力，助推江苏文学事业高质量发展。本书对江苏文学期刊的发展历程进行了系统的梳理和总结，尤其凸显了近年来文学期刊在市场化大潮、媒体融合