本书以最新修订的新课程标准《义务教育语文课程标准》对阅读的要求为基础,配合部编版小学语文教材的同步阅读图书,精选了课本里作家的经典作品。本选题主要有以下特点:1.与语文教材同步,由作家和专家共同选择适合学生阅读的经典篇章。2.部编语文教材的阅读延伸,精选与课文相关的作家的其他作品,为学生提供适合每个年龄段阅读的作品。3

本书包含教学主张、教学实录、教学设计、教育随感、名师评说、成长故事等几个板块,全面展现了他们的教学风格与课堂艺术,简简单单而又扎扎实实。杨再隋、周一贯、吴忠豪、王崧舟、薛法根、余映潮、吕俐敏、何捷等全国知名语文教育专家的精要点评,更能让你看到教艺背后的思想与理念,精彩背后的方法与技巧。

大观念教学是本轮义务教育课程标准修订着重强调的教改方向。本书以核心素养导向的课程教学改革为依据，汲取国际上前沿的课程创生与教学设计理念和模式，选取实验学校，经过数年的实践探索，形成了小学各学科大观念教学设计与实施的丰富案例。本书既提供课程创生与教学设计理论框架，又提供各学科的单元设计样例，还提供大观念教学的具体实施方法

本书分小学语文教学案例、小学数学教学案例、小学英语教学案例、小学音乐教学案例等七部分，内容包括：薛莹“角色语文”教学模型、杨超“冲突数学”教学模型、田静“叙事英语”教学模型等。

本书共分五章，内容包括：全面认识学生是前提；关爱、激励和沟通是基础；尊重、信任、欣赏和赞美是核心；全面剖析学生是手段；善意、宽容和多方合作是催化剂。

本书是渝西小学科学学科团队的教研成果。书稿在丰富的一线教学实践基础上，以先进的教育理念为引领，遴选具有代表性的教学课例，总结教学经验，为教育工作者提供了可资借鉴的教学思维、研究方法，为小学科学学科教研、教改工作提供指导。

本书是全国教育科学规划“十一五”教育部重点课题子课题“基于语篇的课程资源开发与小学英语有效教学”的研究成果。它以《英语课程标准》为指导,以主流小学英语教材内容为出发点,以主题为线索,围绕颜色、身体部位、服饰、家庭、食物、动物、访问、季节、天气、购物、日常活动、家务劳动、交通、旅行、职业、国家等话题分类创设,按难易程度创

本书是全国教育科学规划“十一五”教育部重点课题子课题“基于语篇的课程资源开发与小学英语有效教学”的研究成果。它以《英语课程标准》为指导,以主流小学英语教材内容为出发点,以主题为线索,围绕颜色、身体部位、服饰、家庭、食物、动物、访问、季节、天气、购物、日常活动、家务劳动、交通、旅行、职业、国家等话题分类创设,按难易程度创

本书是一本小学生作文素材大全,分为人物、记事、描景、状物、抒情、议论、应用、想象等章节。每章节按照“好词”“好句”“好段”等不同的素材点组织编写,所选词语、句子和段落具有针对性和实用性,可以帮助小读者提高文字表达能力,增强对作文的整体认识,从而拓宽写作思路,激发创作灵感。

本书针对小升初学生的写作实际,准确抓住了语文学习的基本原理和基本规律,充分利用图形和思维导图的模式,将小学生作文写作中的难点、重点和常见的问题一一标示出来并提供实践运用的解决思路和方法。通过书中列举的许多优秀的学生作品和详细的名师点评,小读者可以得到真正有效的写作指导,进一步提高作文水平和写作能力。