中医药文化是中国优秀传统文化的重要组成部分，国家级专项规划《中医药发展战略规划纲要（2016—2030年）》指出：“传承和弘扬中华优秀传统文化，迫切需要进一步普及和宣传中医药文化知识。”本书为上海市嘉定区外冈中学校本教材。该校充分利用校内外相关资源，组织教师编写这本《中医文化特色活动课程手册》。全书包括了解与分析中医人

本书是依据人教A版高中数学新教材选择性必修第三册内容同步编著而成的每周一讲教学辅导用书，分为知识技能篇、思想方法篇，每讲包括“四基概述、典例分析、思路点拨、自主解答、巩固练习、名人名言”等环节，每讲都配有视频。所给出的答案力求一题多解，优化解法，精选的题目每一题做到详解详析，便于学生自学。选题材料新颖或经典，强调跨单元

《高考物理题典》丛书对1978年以来近40年全国物理高考试题按题型进行整理和分类汇编，分填空题、选择题、实验题、计算题和压轴题共五个分册。根据现行高考试题的形式和新时代高考的要求，对极个别有这样那样不妥或错误的试题进行修改，使其科学合理，焕发出活力。本分册是《计算题》，按所考查的知识点，分力学、电学、热学、光学、原子物

涵盖集合、函数、不等式、立体几何、解析几何等高中数学所有内容，并运用二维码等融媒体形式对高考数学考点进行系统总结和题型精讲精练，讲透题目背后基础的知识点、题目涉及的考点以及类似题目的解题思路。精选精编近千道经典题型，并为每一道题目配备一节完整视频课程，让学生学透高考重难点。

中国数学课程经历了形式上由教学大纲到课程标准，教学理念由以知识为本到以人为本，目标由一维到三维，由双基到四基，由两能到四能，又到数学核心素养的提出，体现了数学教学越来越突出学科本身的教育价值，越来越追求数学的本质。体现了新课程改革已经走向了内涵发展时期，其显著特征就是以学生的发展为本，注重学科育人，关注学生的核心素养的

本书分为集合、不等式、函数、三角函数4章，内容包括：集合及其表示、集合之间的关系、不等式的基本性质、区间、函数的概念、函数的表示方法、角的概念的推广、弧度制等。

本书以发展学生物理学科核心素养为目标，探讨初中物理教学过程优化策略。全书先从课堂结构、课堂组织形式、实验教学、复习教学、作业设计等五个课堂教学中最主要的项目对课堂教学过程优化进行专项探讨，再结合前沿的教学理念，探讨自主化策略、情境化策略、支架式策略、深度化策略、项目化策略、活动化策略和简洁化策略等七大策略；然后介绍物理

本书对应部编版初中语文的写作任务，涵盖了课文中的写作训练、单元专题写作以及综合性学习中的写作内容。每讲包含六部分：素养目标、写作任务呈现、写作任务解析、写作学习元素提炼、写作学习元素示范以及评价建议。关注学生的写作素养的培育，通过外部、内部两个层面，借助名家名篇和经典隽语探究写作规律，研究写作思维，最终通过评价形成“教

本书共分义务教育生物学课程标准修订的背景、理念与目标；义务教育生物学课程内容与学业质量解读；义务教育生物学课程实施与展望三篇。

《核心素养导向的化学实验教学设计与实践探索》是以中学化学核心素养为导向，以认知学习、建构主义等多种学习理论为基础，融多种学方式于一体，整合和收集国内外先进的化学教学理念，结合作者多年的教学研究及教学实践编写而成，力求突出可读性、实用性和借鉴性。本书主要包括三个篇章，篇章一为基本理论篇：主要围绕核心素养与化学实验教学内容