本书从宏观教育如何让学生实现自我反思达到自我教育目标，到微观教学具体设问可操作性讲评，从有目的性有计划性的“读书破万卷”到平时个性化写作训练与规范化应考的写作指导，试图从育人到教书直抵语文教育本质。从稀松平常的生活出发的大语文到科学化精准化的小语文，从对学生的指导到对语文教师的启发，从不同角度展示语文教师应有的素养与智

中医药文化是中医药的根基和灵魂，是中国传统优秀文化中的重要组成部分。长期以来，中医药教育仅存在于高校和社会医疗层面，对于中小学教育领域仍是一个十分陌生的概念。推动中医药文化进校园、开展中小学中医药启蒙教育、把中医药知识写进中小学课本是传承和发展中华传统文化、倡导核心价值理念的重要举措，对储备中医药人才、建设中医药人才梯

本书包括同步练习、附录与检测卷三部分。同步练习部分是本书的主体部分,分为六个单元,每个单元都包含了情景点击、同步导学、写作指导以及素养培养四个模块。情景点击模块设置了与单元话题相关的趣味性文章及开放性问题与导语;同步导学模块设置了课前预习、重点研习以及强化练习等栏目,内容涵盖对单词、短语、句型和语法等的讲解及练习;写作

这是一本中学阅读写作教辅资料，分为五个部分，从"新课改"背景下中学语文教师的阅读与写作理念入手，结合中学语文教材的特点，紧扣文本解读有效指向课堂教学的路径，从教师的"教"到学生的"学"探索高效课堂的施实策略；以基于"自主、合作、探究"理念下的当堂作文序列化训练为提升作文教学的突破口，落实作文教学中学生的主体地位；以文本

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本书以提升中学生在写作文时写出好开头和好结尾为主,丰富读者的课外阅读,同时提升写作能力。书中配有丰富的模块,如作文思维导图、作文写作技巧、作文点评、得分亮点、写作自习室等,既教会学生写作小技巧,又让学生放松身心,迅速提高学生的写作水平。

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