本书是中学版本。编者依据不同年龄段学生的阅读水平和认知,选编相应的学生习作,辅以名家美文和教师指导。《风一样飞翔》是一本以中学生的作文为主要内容的作文选集,入《未来作家》丛书。编者依据学生的阅读认知,选编相应的学生习作,生动有趣,辅以名家美文和教师指导,可令读者在享受阅读的同时提升自己的写作水平。

本书是一本以小学中高段学生的作文为主要内容的作文选集,入《未来作家》丛书。编者依据学生的阅读认知,选编相应的学生习作,辅以名家美文和教师指导,可令读者在享受阅读的同时提升自己的写作水平。本书适合小学中高段学生阅读。

本书是一本以小学低段学生的作文为主要内容的作文选集,入《未来作家》丛书。编者依据学生的阅读认知,选编相应的学生习作,辅以名家美文和教师指导,可令读者在享受阅读的同时提升自己的写作水平。本书适合小学低段学生阅读。

《探秘汉字朋友圈特级教师的64堂字谱识字课》一书，基于文化自信的时代背景，指向语言文字积累与梳理学习任务群的架构与实施，尝试改变按部归类逐字解读的识字解字方式，提出汉字朋友圈字谱识字等学习概念，编排为十个篇章、六十四个条目，每个条目包括认识主人公走进朋友圈点亮思维场梳理关系图等四个学习板块，试图通过穿针引线、深

付马话是一种高度濒危的汉语方言，来源于江西赣语区。付马村在海南省西部的东方市四更镇，位于昌化江下游的南岸。付马村的人对内把自己说的话叫“俺村话”，对外就叫“付马话”。其他地方未见有讲付马话的人群。以近20年断断续续的调查研究为基础，本书在中国语言资源保护工程濒危汉语方言调查·海南东方付马话项目的支持之下，从语音、词汇、

本书内容分为两部分，一是对《甬言稽诂》进行校注，包括对断句错误进行复核订正，对稿本文字进行校勘注释，对部分条目进行分析考辨；二是对《甬言稽诂》进行研究，包括考证应钟的生平学行，介绍《甬言稽诂》的成书过程及编写体例，探讨该书的学术价值和存在问题。

本书从理论与实践相结合的角度阐释了当代应用写作理论，简明扼要地介绍了党政机关、企事业单位等常用的公文撰写，以及各类应用文的特点、写法和写作注意事项，并附有大量例文。本书还对应用文的文风、语法、修辞、逻辑、标点、数字运用等写作技巧问题分别进行了论述，并指出日常写作中容易碰到的问题和有关注意事项。

本文以明清汉语的交互词语为研究对象，在吸收国内国外语言交互现象研究成果的基础上，分析考察语言表达交互范畴的各级语法结构，发现交互事件中参与者之间相互依存的共性，并在此基础上提出了有可操作性的判定标准，厘清一系列相关概念。上古时期汉语单音词占优势，交互关系的表达建立在单音词（字）的基础之上。明清汉语双音词占优势，表达交互

该教材真正体现了培养应用型人才的方针策略。编撰者结合自身教学实践，花费大量的时间和心血，编写了这本《应用写作教程》，本着简明通俗、方便实用的原则来编写。本书没有华丽的构架，用平实易懂的语言，注重理论指导教学的同时兼顾文体写作训练，在教材讲析每一文种之后，将该文种的范文、参考格式紧随其后，为读者提供了思路、结构、格式上的

本书是一部语言学研究专著，聚焦汉语动词的事件结构类型及其与汉语体标记的互动关系。首先，对2000多个常用动词的事件结构进行分解和分类；其次，在其基础上考察着了等常用体标记与不同事件类型动词互动的时体意义：第三，通过几个汉语的典型句式考察动词事件结构和体标记在语句中的表现进一步考察事件结构与体标记的互动关系；后，提出体标