本书定位考前一个月政治学科重难点的押题预测,帮助学生高效提分。全书主要分为四大模块,模块一为真题研习,精选近2年新高考地区政治真题,从知识及能力等不同维度对真题进行针对性及专业性的剖析。模块二为模拟预测,本栏目以深度改编或完全原创的形式,对核心的重要考点进行深度的剖析及考题预测;模块三为备考指导,本栏目结合作者团队多年

本书在广泛听取一线教师教学实践经验的基础上,充分吸收了近年来的教研成果。选题注重创新思维的培养和人文精神的熏陶,折射出鲜明的时代气息,具有很强的权威性和前瞻性。本书按照教材中教学内容的先后顺序及课堂教学的不同学习要求来编写。根据每个环节的具体要求,结合上海高考物理题型,细致、精准地编写每部分练习,力求做到难易适中、经典

本书从食育的概念、食物的认知、饮食习惯、饮食文化、餐桌礼仪和饮食误区等方面，向中小学生介绍食育这种教育方式，让中小学生对饮食、健康、生命、自然等有更加深刻的认识。

本书按文体分类进行教例研习，具体分为诗词类、论说类、散文类、传记类等，统摄在“读以致用、读以致美、读以致在”的解读理念下。

本书共八章，内容包括：绪论、1978-2012年我国基础教育管理体制的历史沿革、基础教育及课堂教学存在的问题、基础教育质量管理与教学管理的有效策略、新时代基础教育改革发展趋势及问题思考、新时代基础教育质量评价的实施策略与改革要求、新时代基础教育质量综合评价体系构建、新时代基础教育管理体制和质量评价改革路径。

本书将合作学习定义为：合作学习是以小组活动为基本形式，以团队责任为驱动，有组织地利用学生之间的有序互动来促进自己和他人的学习，共同达成学习目标的一种教学活动。全书分为11讲，内容包括：合作学习、常见问题、学会合作、实施原则、教学过程、互助式学习等。

本书通过经典课文的解读案例，呈现指向核心素养的课文阅读的新思路，提供有质量的阅读策略、方法或手段。全书共七章，内容包括：审视课文标题，走向深度研读；动态体察关键词，提升思维品质；以人物为突破口，构建整体把握；比较课文与原作，合理思辨求真等。

本书立足于高中英语课堂，基于《普通高中英语课程标准（2017年版）》，从学科核心素养培养视角阐释高中英语课堂教学中的实践。作者立足课堂，潜心教研，以二十多年的从教经验，将担任英语教研组长和虹口区学科研修团队主持人的研究与实践进行提炼汇总成书。书中凝练了作者在语法教学、词汇教学、写作教学和校本特色课程建设等领域的研究成果

本书共分为三章，分别是直线与圆的方程，简单几何体，概率与统计初步。本书例题、习题适中，可操作性强，材料新颖、注重原创；讲解精当、注重启发。力求方法和讲解与技能的训练、能力的提升逐步到位。本书配有单元检测试卷和期中、期末检测试卷，方便师生使用。书末提供了第四部分中课堂小测试题和单元检测试卷与期中期末检测试卷的答案或解析，

大致内容：本丛书共六册，分别从学生身边的生活入手，衣、食、住、行中的人工智能应用，引导学生认识与了解身边的人工智能世界，学习并实践人工智能技术，由浅入深，正确理解人工智能的概念，并最终达到人工智能的培养目标：1.人工智能意识：提升对人工智能技术的敏感度与理解力；2.技术应用能力：实践与探究人工智能技术的应用价值；3.实