《基础数学（Ⅰ高等数学）》的主要内容有函数与极限、微分、积分、无穷级数与常微分方程等。课程教学的主要任务是培养学生掌握微积分的基本概念、基本原理及简单应用；培养学生使用微积分的方法及数学软件Matlab分析和解决实际问题的能力。它为后继课程提供必要的数学知识和工具。本书适合作为应用型高校非数学各专业的基础课教材和参考书

本书是为了适应独立学院高等数学课程教学需求所编写的教材，主要包括函数与极限、一元微积分学、多元(主要是二元)微积分学、无穷级数及常微分方程等基本知识。

吴焕芹主编的《高等数学》注重介绍数学概念形成的过程，引导学生将实际问题转化成数学概念，力求让学生在学习过程中体会数学建模的思想。对于掌握高等数学必备的基础理论知识，本着“必需、够用”的原则，主要给出有关定理的条件和结论，一般不作出严格的推导和证明，必要时给出直观形象的解释和说明。对于计算，只介绍基本的计算方法，并介绍利

本书与同济大学数学系编写的《高等数学》（第七版）相配套，由同济大学数学系的教师按照《高等数学》第七版的章节顺序编写而成。

《大学数学学习辅导丛书：高等数学习题全解指南（下册同济第七版）》是与同济大学数学系编写的《高等数学》（第七版）相配套的学习辅导书，由同济大学数学系的教师编写。《大学数学学习辅导丛书：高等数学习题全解指南（下册同济第七版）》内容由三部分组成，第一部分是按《高等数学》（第七版）（下册）的章节顺序编排，给出习题全解，部分题目

《高等数学学习指导》是孔辉利主编的教材《高等数学》配套的学习指导书，内容包括函数、极限、连续，导数与微分，导数的应用，不定积分，定积分及其应用和微分方程六章。每章由内容概要、重要题型及解题方法、习题解析、复习题解析、练习题及练习题参考答案五个部分组成。本书对高等数学课程要求掌握的概念、公式、定理以题型的形式，通过

《高等数学(上现代远程教育精品教材)》是编者多年在大学普通教育和网络教育的教学实践中，通过对这些教育方式的切身体验和理解的基础上编写而成。通过对读者的数学基础、学习时间、专业需要等多个方面仔细权衡，选择课程的主要内容和例题，力图通过精简的篇幅呈现该课程的核心内容。本书分为上下两册，上册内容包括：函数、极限与连续，一元函

《高等数学(下现代远程教育精品教材)》分为上下两册，本书为下册，内容包括：微分方程、无穷级数、空间解析几何、多元函数微分法及其应用、重积分和曲线积分。编者通过对读者的数学基础、学习时间、专业需要等多个方面仔细权衡，选择课程的主要内容和例题，力图通过精简的篇幅呈现该课程的核心内容。本书可作为高等学校网络教育、成人教育、高

《21世纪高等职业院校规划教材:高等数学》是依据教育部最新制定的《高职高专教育高等数学课程教学基本要求》和《高职高专教育人才培养目标及规格》编写而成的，《21世纪高等职业院校规划教材:高等数学》汲取了部分一线优秀教师实际教学中的教改成果和国内外同类教材的优点，更强调知识点引入的实际背景，突出知识的应用，全书内容包括函数

《大学文科数学》定位于普通高等学校本科文科相关专业，主旨是让学生体会数学之美和培养一定的数学思维能力。通过学习较为简单的高等数学知识作为依托，在其中领悟数学的抽象思维能力和逻辑思维能力，以及利用高等数学解决实际问题的能力。《大学文科数学》包括了九个章节的内容，数学美学；极限与连续；导数与微分；微分中值定理与导数应用；不