本书针对新能源电动汽车编写，主要内容是新能源汽车“三纵”（混合动力汽车、纯电动汽车、燃料电池汽车）中混合动力汽车和纯电动汽车电池及电池的管理，燃料电池汽车尚未在国内商品化，本书不作详细介绍。本书共分九章，第一章为新能源汽车发展史，介绍了“三纵”汽车的发展历史；第二章为电动汽车动力电池，介绍了电动汽车采用的镍氢和锂离子两

本书是“十二五”职业教育国家规划教材，经全国职业教育教材审定委员会审定。本书按照项目导向课程体系的构建将汽车装配与调整课程内容进行了项目化的教学设计，主要内容包括：汽车装配基础知识，一次内饰零部件装调，底盘零部件装调，二次内饰零部件装调，各种汽车性能检测设备的使用及汽车整车及总体性能检测。本书可作为高等职业院校汽车类相

《汽车文化（第二版）》是在经全国职业教育教材审定委员会审定的“十二五”职业教育国家规划教材的基础上，根据教育部**发布的《高等职业学校专业教学标准》中对本课程的要求，并参照新颁发的相关国家标准和职业技能等级考核标准修订而成。全书包括6个项目，主要阐述了汽车发明历程、汽车工业的兴起、汽车基础知识、汽车造型设计、汽车娱乐文

《汽车车身结构与附件拆装（汽车美容与装潢专业）》是“十二五”职业教育国家规划立项教材，依据教育部《中等职业学校汽车美容与装潢专业教学标准》，并参照相关的国家职业技能标准和汽车维修手册编写而成。《汽车车身结构与附件拆装（汽车美容与装潢专业）》主要内容包括汽车车身结构认知、汽车保险杠的拆装、汽车发动机罩及行李箱盖的拆装、汽

本书共分9章，第1章汽车电控转向系统；第2章汽车电控制动系统，为混合动力汽车和电动汽车的制动做了知识铺垫；第3章电动汽车电控制动系统，为新增加系统；第4章汽车电控悬架系统，以最新的奥迪Q5电控悬架做原理和诊断介绍；第5章电控机械式自动变速器，除了双离合（DSG）外，增加了单离合（SSG），目前大多数底盘电控未提及此系统

本书共分十章，第1章汽车电源系统，增加了电动汽车DC/DC转换器原理与诊断内容；第2章供电控制系统，增加了不同车型的供电控制方法；第3章汽车起动系统；第4章汽车点火系统；第5章照明和信号；第6章刮水及洗涤装置；第7章汽车仪表和警报，增加了电动汽车仪表和指示灯、故障灯和警告灯；第8章汽车空调，增加了电动汽车电动空调的内容

本书共分9章，第1章汽油机燃烧理论，增加了米勒发动机的控制；第2章发动机传感器，增加了米勒发动机传感器和执行器；第3章燃油供给和第4章点火系统控制增加了发动机单独工作模式下发动机的燃油和点火检查；第5章怠速控制；第6章节气门体控制，增加了发动机直接转矩控制；第7章进气系统控制；第8章排放控制；第9章自诊断 本书可

本书采用以任务为导向进行设计，整个学习领域由八个项目组成，八个项目又分为二十三个课题，共包含60个学习任务。进行学习任务的单元设计时，将该任务涉及到的应会内容以应知知识点形式展示出来，学生内在的认知角色由听众转变为操作者，操作者通过查阅“相关知识”来完成任务，“任务实施”板块将引领学生一步步完成任务，具有以下特点：

本教材共分四个项目，包括轿车车身结构认识、轿车车身覆盖件及装饰件拆装、轿车车身附属设备拆装和客车与货车车身结构认识。以大量图解，用通俗易懂的说明方式，介绍了轿车车身结构分类，轿车车身整体结构，轿车车身壳体结构，汽车车身常用材料，汽车车身的性能要求，轿车车身外覆盖件结构与拆装方法，车身饰件种类、作用安装方式及拆装方法，座

本教材编写思路是把汽车发展与大规模生产要求、现代制造技术、冷热加工工艺的综合应用三者融为一体，从不同类型零部件结构分析、材料选择、毛坯供货、成形工艺、机械加工到热处理，直至涂装与总装配，构建完整的汽车制造工艺路线，让学生全面了解、熟悉和重点掌握汽车制造过程的相关专业知识。教材也有意将汽车生产一线管理和制造工程能力训练等