本书首次以构式理论来研究语言演变：基于用法，建立了以构式化为核心、以语法构式化和词汇构式化为具体演变路径的构式演变理论。该理论用构式视角来审视和吸收传统的语法化和词汇化的研究成果，构建了构式理论指导下的语言演变框架，是对传统的语法化和词汇化理论研究的深入和提升。本书向语言研究者展示了全新且富有成效的历史语言学研究方法，

本书由语音学、音韵学、形态学、语义学、语用学、一语习得、二语习得、语言与社会、语言与文化及语言变化组成。全书主要解决的问题是如何通过课堂讲解及以我们生活中的语言实例运用将普通语言学的主要分支中的知识呈现在学生面前。

本书从翻译基本理论入手，通过对翻译人才培养现状、翻译人才培养模式、翻译教学方法改革、翻译教学与跨文化交际结合、翻译教学创新模式改革几方面的全面论述，对我国英语专业翻译人才的培养提出建设性意见，同时对翻译教学的改革创新指明方向，希冀本书能为我国大学英语翻译教学的研究与发展贡献一份力量。

本书是根据20世纪美国著名教育家戴尔·卡耐基的著作以及演讲和授课记录整理而成的，旨在帮助人们克服恐惧，娴熟地运用讲话技巧，实现有效沟通。

本书根据人们在工作和生活中最常遇见的情景设置解决方案，教会你讨人喜欢的说话方式，文中不仅有精彩的实例，还有详细的讲解，以及应用点拔。

本书内容包括绕口令、经典诗文和成语故事三个部分，每一部分均为十六课。在内容和体例设计上，既有读、说、讲、诵，也有听、画、做、演，使学习者在用脑、用心、用声、用体的同时，全方位地唤醒并开发自己的感、知觉器官，成为一个全面发展的人。

本书从厘清双方关系、选择故事的标准、把握故事三要素、讲述的三大步骤、如何征服听者的心等方面详细为读者阐述了讲故事的注意事项和要点。还讲述了收集故事素材的方法、需要讲故事的几种情况以及讲好故事需要养成的几个好习惯等内容。

这是一本教你用讲故事的方式说服别人的口才书。从十个方面循序渐进地指导读者学会怎样讲故事、怎样说服人。从培养故事思维到寻找故事素材,从增加故事的精彩度到最终完成说服任务,每个步骤都都有易懂易学的技巧可用。让读者成长为一个肚子里装满故事的优秀说服者。

本书旨在探讨自然语言中表达式的意义是否受语境影响。具体内容包括：最小语义学及其所代表的语义学策略、最小语义学所面临的主要困难、语境主义及其所代表的语用学策略、复杂语境敏感机制框架等。

《语言规划学研究》（2018.1）收录了《汉语拼音方案》颁布60周年纪念座谈会上的发言稿和论文。*部分为领导讲话和专家发言，第二部分为专家提交的论文。本书既有对于《汉语拼音方案》颁布以来发展历程的回顾，也有对其未来作用的展望；既有对《汉语拼音方案》设计理念的探讨，也有对具体分析的研究；既有对汉语拼音与拉丁化民族文字字母