面向汉语作为第二语言习得的语音量子理论研究

本书对以汉中市汉台区城区西关、北关方言为代表的汉中方言语音、词汇、语法系统进行共时分析和历时比较研究。在陕西省汉中市这个语言资源丰富的盆地地貌中，中原官话秦陇片、关中片、西南官话用黔片等方言分布错综复杂，体现出高度接触和融合的现象。本书对汉中方言的丰富材料展开研究，对陕西方言整体研究、相关方言间的比较研究具有参考价值。

本书是对孟津单点方言词汇调查研究的专著，对孟津方言进行了尽可能全面深入的记录、描写、分析和研究，展现了孟津方言词汇的基本面貌和特点。词典的绪论部分对孟津方言的内部差异、声韵调系统、合音现象、儿化音变、轻声、连读变调和文白异读现象进行了深入细致的描写和分析。词典的正文部分收词7500余条，词条采用国际音标注音、释义、举例

本书为国家社科基金一般项目慧琳《一切经音义》声类研究的结题成果。本书以历史音韵学、语音学等为理论背景，通过运用系统参照法与概率统计法，探讨慧琳《一切经音义》的声类系统及与之相关的重要的语音问题，一是深入分析当前声类研究的主流方法??系联法在大型音义材料中运用的可能性；二是用系统参照法分析各声母被音字在慧琳《一切经音义》

《闽方言文存》是李如龙教授从事闽方言研究60多年的成果精选合集。内容涉及闽方言概论，闽方言的一致特点和内部差异，闽方言分区，闽方言语音研究、词汇研究、语法研究，闽方言区域比较(包括福建闽方言和外省闽方言的比较,闽北、闽中和闽西北三区方言的比较,与其他方言诸如吴方言、赣方言、客家话以及其他民族语言的比较)，以及闽方言调查

本书提出了新的计量研究方法，通过条件概率来更为真实地反映汉语条件句反事实能力的实际情况，创新之处在于将有关因素分为条件连接词与特征成分两个层次，在控制变量的前提下，更好地进行组合评估与计算。为了对“连接词”和“特征成分”进行量化研究，选定特定的小说文本建立封闭语料库，以实际语料作为数据统计的材料。在以上的理论和方法下，

《YCT标准教程·教师指南》共6册，对应《YCT标准教程》1—6册。本书是对应教材第3册的教师参考书，共包含一个热身课、一个复习课和11个正课，对应教程的热身、生词、课文、活动、练习、测试等版块。《YCT标准教程·教师指南》概括介绍了《YCT标准教程》系列教材的编写理念、教学内容分布情况、教学板块的设计目的及在具体教学

美国影响外语教学的重大社会事件、美国的语言政策特别是外语教育政策对中文教学产生决定性影响，本研究从相关理论指导下，通过对官方文件、研究文献进行挖掘、梳理，在一些史料上多角度小心求证，对不同教学机构进行纵向和横向的对比，并对一些数据进行清洗统计，最终有如下发现或创建： 1)对美国的中文教学过程做了新的分期；2)早期汉语进

《千字文》是中国古代蒙学典籍的代表作，在世界汉语教学史上发挥了重要作用。本书以《千字文》古今、汉德翻译为基础，以汉字文化教育为目标，突出高频汉字的语音、书写以及语义认知，并借助相关文献资料丰富教学内容，推进汉语教学字本位、语文并进和文化浸润，探索新时期汉语教学的创新之路。本教材是国家社科基金重点项目“中国古代蒙学典籍的

本教材依托国家精品在线开放课程“大学语文”编写，是一本全新概念的立体化教材，运用网络信息技术对教材体例、教材内容和教学方法等方面进行了重构。在内容上，本教材精心选择中国历代文史哲经典作品为教学内容，内容涵盖《诗经》《论语》《庄子》《楚辞》等中国优秀文学作品的鉴赏分析，分析其思想情感、审美价值和文化意义，提升学生对中国语