本书是1983年出版的中国化学会《有机化学命名原则》(1980年)的增补修订本。书中主要参考了国际纯粹和应用化学联合会(IUPAC)历年来推荐的命名原则文件，并结合中文构词的习惯，修订了有机化合物中文系统命名的原则，增补了多种有机化合物结构类型命名的内容，尤其对主要天然产物命名一章作了较多的扩展。全书突出用例解说明命名

为什么切洋葱时会流泪？为什么月球上没有空气？鱼的耳朵在哪里？冷汗和普通的汗有什么不同？万圣节为什么要做南瓜灯？ 小知识大问答，小学生大智慧，等你来挑战！ 429个趣味知识问答，涉及动物自然、宇宙太空、人体心理、人文地理和生活常识5个领域，问题稀奇古怪，你知道正确答案吗？ 别忘了算算自己的得分，看看你到底有多厉害！

《全脑开发情境认知N次贴纸书》是一套幼儿益智贴纸游戏书。本套书从农场、交通、森林、城市四个小世界出发，用贴纸的游戏方式，引领着孩子们去探索一个真实的大世界。图画上采用超大全景展示，除了有经典的贴纸游戏外，还有妙趣横生的图画捉迷藏等小游戏，根据提示来认知，一边玩贴纸，一边玩益智游戏，一书多用，一举多得。通过在这样的阅读游

《基础化学实验操作规范/化学系列》努力突出基础化学实验的特点，加强简单而重要、常见又常用的新型仪器在实验中的应用和操作技术，尽量体现现代化学实验的发展趋势，同时删除一些陈旧过时的内容，体现了与时俱进的时代特色。《基础化学实验操作规范/化学系列》不仅详尽讨论了高等院校基础化学课程中本科生实验课教学的目的要求、操作规范及各

本教材保留了经典结构化学内容，同时吸收*的科研进展。教材强调量子理论的基础性作用，加入了计算化学的理论基础和一些实际应用，体现了结构化学的新成就和新进展，更加适应教学和科研参考的需要，适合各类高校的使用。

《手性合成：基础研究与进展》系统、全面地介绍和讨论了当今有机化学的前沿课题——手性合成，即不对称合成方法的基础研究与进展。首先论述不对称合成的基本概念和**方法学上的诸多亮点，其特色是与**研究成果保持同步；接着从羰基化合物的不对称α-烷基化取代及共轭加成反应开始，相继介绍羰基化合物的对映选择性亲核加成反应、羟醛缩合及

《有机化学（第二版）》是根据教育部化学与化工学科教学指导委员会拟定的关于近化学化工类专业化学基础课教学基本内容，并在**版教学实践的基础上编写而成的。《有机化学（第二版）》共16章，在**版的基础上增加了脂类化合物，天然有机化合物由原来的三章增为四章，突出了有机化学的实际应用，更加适应工科类专业的需求。《有机化学（第二

本书以农业废弃物资源回收利用为主线，涉及常用的物质分离与富集方法的应用。教材选取的内容主要目的是使学生进一步巩固专业基础理论和分析实验技能，培养学生运用专业知识解决实际工作中一般物质分离、制备和测试的问题。使学生从应用角度出发，掌握对复杂物质进行分离富集的各种方法和具体操作过程，使学生能够更深的理解各种化学和物理的方法

《有机化学》共十六章，主要章节都以官能团为主线，以结构、性质、应用为框架，着重阐述有机化合物结构与性质的关系；部分章节通过适当介绍重要、常见药物的结构和临床应用，强化了对有机化学基础知识的理解。《有机化学》采用脂肪族和芳香族混合体系编写。作为科学出版社全国高等医药院校药学类“十三五”系列规划教材之一，注重与《无机化学》

内容简介 全书对样品的预处理和分离方法作了比较系统的讲述，主要内容有分析样品的准备与预处理、沉淀分离技术、萃取分离技术、离子交换分离技术、液相色谱分离技术、电泳分离技术、膜分离技术、泡沫浮选分离技术。此次修订增加了实际样品处理技术、生物样品的沉淀分离技术、溶剂萃取新技术、微萃取技术与加压及旋转薄层色谱