本教材综合运用社会学、人类学、哲学、教育学、生命学、身体学等学科的观点，以多元的视角来探讨和研究职业院校体育教育的意义、特点和价值；运用调查研究和演绎归纳的方法寻求我国职业院校体育教育的自身特色与魅力，提出了体育是最直接贴近“人”和“生命”本身的学科。读者对象为职业院校学生及从事体育教育的老师。

本书共分为十四章,内容包括:体育概述、体质健康达标、体育运动损伤及预防、健美操、形体训练与形体健美、篮球、足球、排球、羽毛球、兵乓球等。

本书分为体育知识篇、体育教学与实践篇、休闲体育篇和校园体育文化篇四部分。体育知识篇介绍了有关大学体育与健康、国家体育法规、科学锻炼身体以及营养保健等方面的基本知识；体育教学与实践篇主要介绍了大学体育课程教学中所包含的田径、球类、武术、跆拳道、健美操、体育舞蹈等项目的基本知识、技战术、规则等内容；休闲体育篇和校园体育文化

本教材注重理论和实践相结合的原则,分为基础理论篇和运动实践篇两个部分。在理论方面,主要阐述了大学体育、体育与健康、体育锻炼和体育文化的相关知识。在实践方面,着重介绍了球类、游泳、形体塑身、武术与搏击、体育养生保健、户外运动等项目,力图使学生掌握各项技术和方法。

本书共分十二章，内容包括：健康教育、常见运动损伤的处理及预防、田径、篮球、排球、足球、羽毛球、乒乓球、手球、武术、健美与保健、休闲娱乐项目等。

本书内容包括：户外运动概述、户外运动的基本技能、定向运动、户外运动的计划与准备、户外运动的陆地项目等。

拓展训练是一种综合性的训练，我国高校体育教学中的拓展训练项目都以学生的体能活动为导向，进而引发学生的情感活动、认知活动、交往活动和意志活动等。拓展训练可以使学生全身心投入到课程的学习中，丰富学生的情感，锻炼学生的意志，促进学生之间的交流，增长学生的知识。在拓展训练中，学生通过学习和实践，能够体会到其中的乐趣。在训练中，

《体育与健康（北方版第3版）》是中等职业教育课程改革国家规划新教材，经全国中等职业教育教材审定委员会通过。《体育与健康（北方版第3版）》根据教育部2009年1月颁布的《中等职业学校体育与健康教学指导纲要》，吸收了近年来中职体育与健康教学改革的研究成果，在2014年出版的《体育与健康》（北方版）（修订版）的基础上修订而成

《体育社会学简明教程/高等教育体育专业通用教材》汇集国内体育人文社会学领域的学术精英，在《社会学》和《体育社会学》等多种教程的基础上，按照中国体育发展的国情，运用社会学的相关理论，围绕体育中的突出社会问题，探讨体育改革路径和体育运行规律，提升体育问题意识，解决体育社会问题。其特点是聚焦体育社会问题、体育现象中的热点和焦

全书分3篇21章,上篇为基础理论篇,介绍了体育与健康的一些基本知识;中篇为运动实践篇,介绍了田径、篮球、足球、排球、乒乓球、羽毛球、网球、武术、跆拳道、健美操、体育舞蹈、瑜伽、游泳等体育项目的基本知识和训练方法；下篇为职业体育篇，介绍了职业实用性体育、职业拓展训练等内容。